Tcc Tutor Presencial Ead

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD SHIRLEI ROCHA DOS SANTOS Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso I Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina:Carolina Fernanda S. Silva Professor Tutor Virtual: Vanessa dos Santos Pozzer Professor Tutor Presencial: Mª Esperança S. F. Cancela. Porto Seguro/BA 2012 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO.......................................

indicação de sua autoria, de preferência relacionado com o assunto tratado no corpo do trabalho. As epígrafes também poderão constar das folhas de abertura das seções primárias ou capítulos. Autor da Epígrafe resumo (OBRIGATÓRIO APENAS PARA TCC, DISSERTAÇÕES E TESES) Segundo a NBR 14724:2002, o Resumo é a “apresentação concisa dos pontos relevantes do texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho”. Constitui-se em uma seqüência de frases…

BARBIERI RA 4346838459 MARIA DO SOCORRO GOMES DA SILVA RA 4311812162 SANDRA AUGUSTA DA SILVA BRITES RA 4571872726 TÍTULO DO TRABALHO GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR EAD. (INSERIR NOME) PROFESSOR PRESENCIAL (INSERIR NOME) PROFESSOR-TUTOR ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO Campinas/SP 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. DEFINA O CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 2. A VELOCIDADE DAS MUDANÇAS NAS ORGANIZAÇÕES 0 …

composto por 08 disciplinas comuns aos dois cursos, e um módulo específico (Quadros 2,3 e 4) para cada curso, conforme quadros a seguir: MÓDULO BÁSICO – COMUM A TODOS OS CURSOS PERÍODO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA 1 Introdução a Modalidade EAD 30 1 Estado, Governo e Mercado 30 1 Indicadores Socioeconômicos na Gestão Pública 30 1 Desenvolvimento e Mudanças no Estado Brasileiro 30 1 O Estado e os Problemas Contemporâneos 30 1…

1. Cursos Presenciais: Campi Salvador ................................................................ 20 3.2. Cursos Presenciais: Campus Feira .................................................................... 21 3.3. Cursos a Distância ............................................................................................ 21 3.4. Graduação Profissional – GPRO ...................................................................... 22 4. QUADRO DE HORÁRIOS DOS CURSOS PRESENCIAIS:…

estrutural do capital, ao desemprego, à concentração da riqueza e à precarização do trabalho. Também registra o posicionamento do Conjunto em defesa da universalização das políticas públicas e da ampliação do acesso ao ensino público, gratuito, presencial e de qualidade. Todas as questões e temas analisados, reafirmados ou identificados como novos desafios servirão de reflexão para objetivar a força coletiva e democrática do Conjunto 9 CFESS/CRESS. Resistência e luta foram…

possuem suas individualidades, suas identidades. O outro pode não ser igual a você, mas ambos precisam conviver bem. Estabelecendo Contatos Vestibular concluido, aprovação no curso, matricula feita.. E agora? a partir desse momento, você conviverá, presencial ou virtualmente, com diversos membros dessa comunidade. Seu comportamento, sua personalidade e sua imagem serão lembrados para sempre por seus colegas, professores e pelo pessoal administrativo. Trata-se de um novo grupo de…

Relação de Cursos Rede EaD-SENASP MINISTÉRIO DA JUSTÍÇA SECRETARIA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA Rede Nacional de Educação a Distância em Segurança Pública Rede EaD-SENASP Versão 1.0 / Junho 2014 Índice 1- Análise Criminal - AC.........................................................................................................5 2- Aspectos Jurídicos de Abordagem Policial - AJAP...........................................................5 3- Atendimento as Mulheres em Situação

projetos de extensão universitária, possibilita a inserção no cenário da graduação de estudantes de pós-graduação, além da integração pesquisa e extensão. A integração de novas tecnologias e inovações pedagógicas nas atividades didáticas, como o uso da EAD, já estão incorporadas no currículo do curso. O estímulo à postura ativa na formação dos estudantes está alicerçado na inovação em sala Cadernos da Saúde Coletiva 35 de aula, no uso de metodologias ativas na sua formação e…

duração dos cursos. Graduação é etapa inicial da formação • Formação integrada à Pós-Graduação (Educ. Continuada e permanente) • Permite maior mobilidade no mercado de trabalho • Permite a Inserção de até 20% de cursos semipresenciais - EAD • Avaliação da Educação Superior – SINAES. Auto avaliação/avaliações externas. Uso para fins de reconhecimento/recredenciamento de cursos e instituições Além dessas inovações a LDB acabou com a obrigatoriedade da existência…