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conhecimentos sobre jogos e brincadeiras, destacando a importância do brincar enquanto produto social e cultural. A intenção é a de construir um “projeto instigante”, que traga à consciência toda a complexidade do tema em questão na ação pedagógica, possibilitando a troca de experiências com outros profissionais da educação. 2. ASPECTOS HISTÓRICOS Philippe Ariés (1981) provoca uma…

FABIANA DE OLIVEIRA SILVA MOREIRA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade de Rolim de Moura, como avaliação parcial na disciplina. Trabalho de Conclusão de Curso- TCC, sob a orientação do professor MS Nelson Costa. ROLIM DE MOURA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................04 1 A…

Prof. Fábio Goulart de Andrade Tutor de Sala: Paullete Abadessa Bernardes Xavier. Xinguara 2011 1- INTRODUÇÃO Com este trabalho pretende-se fazer uma reflexão sobre a importância da literatura infantil no processo de alfabetização envolvendo principalmente alunos do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental. A literatura Infantil assim como outras áreas do conhecimento, sofre transformações, mudanças e para acompanhar

imagem de um bom professor, que inspira a reflexão acerca da obra/do projeto que o educando quer construir na vida. Segundo Freire (1996, p. 39), “por isso é que, na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática”. Evidenciam-se discursos nos quais se defende que o professor deve formar profissionais, como se a formação do profissional fosse…

diversas ações para atingir seu intento. Utilizou-se como apoio bibliográfico as contribuições de autores como Matos (2011), Mugiatti (2007), Cunha (1986), Brasil (1996), entre outros que ofereceram suporte teórico à pesquisa realizada. Discorreu-se sobre a Pedagogia Hospitalar como coadjuvante no processo de tratamento de enfermos hospitalizados. O estudo destaca a importância da Pedagogia Hospitalar no auxílio das crianças no período escolar que ficam afastadas da escola…

BRIEFING DA FACOPP Produção: 01. SOBRE A FACOPP A Faculdade de Comunicação Social “Jornalista Roberto Marinho” de Presidente Prudente (Facopp) foi fundada em 1995. A área de atuação é na formação de profissionais de Comunicação Social habilitados em Jornalismo e Publicidade e Propaganda. Está ligada a Unoeste (Universidade do Oeste Paulista) que tem comO mantenedora a Apec (Associação Prudentina de Educação e Cultura). É de abrangência regional. Localização: Rodovia Raposo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JULIANA ROCHA BASTOS A VALORIZAÇÃO E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DO IDOSO MANHUAÇU 2010 JULIANA ROCHA BASTOS A VALORIZAÇÃO E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DO IDOSO TCC apresentada ao curso de Serviço Social da Faculdade UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Como pré-requisito a obtenção do titulo em Bacharel em Serviço Social. Orientador: Cristina Rossi Fernandes:…

Educação Especial Lei nº 8069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente Lei nº 8859/94 - Estágio Lei nº 10.098/94 - Acessibilidade Lei nº 10.436/02 - Libras e Lei nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras Lei nº 7.853/89 - CORDE - Apoio às pessoas portadoras de deficiência Lei n.º 8.899, de 29 de junho de 1994 - Passe Livre Lei nº 9424 de 24 de dezembro de 1996 - FUNDEF Lei nº 10.845, de 5 de…

ação constituiu-se em um Estudo de Caso com caráter exploratório e caracteriza-se por ser qualitativa e quantitativa. Participaram do estudo dez professores e oitenta e dois alunos do 2º ao 9º ano do período matutino, da Escola Municipal Vila União, sobre Matemática no Ensino Fundamental, realizado durante nove meses (março a dezembro de 2011). Este trabalho visou identificar motivos que estavam fazendo com que o grande índice do ensino-aprendizagem na disciplina de Matemática estivessem…

instituições necessitam contar com profissionais que possam desenvolver, de maneira integrada, as funções de cuidado e educação. Já nos anos iniciais do Ensino Fundamental os conteúdos básicos de leitura, escrita e matemática, bem como os conhecimentos sobre o mundo natural e social, são fundamentais para a inserção na cultura letrada, em especial das crianças das camadas populares, que contam, predominantemente, com essa instância para acesso a esses conhecimentos. É relevante…