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Lombardi CRUZEIRO/SP 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA PROF. WALDOMIRO MAY FATEC CRUZEIRO - SP RODRIGUES, Romulo Alceu Integração das ferramentas Nagios e Cacti como solução de monitoramento de recursos computacionais em redes. 67 p. Monografia (TCC) - Faculdade de Tecnologia Profº Waldomiro May, FATEC – Cruzeiro, 2009. Orientação: Prof Dr. José Carlos Lombardi (1) Monitoramento de redes, (2) Gerencia de Pró-ativa de redes ROMULO ALCEU RODRIGUES INTEGRAÇÃO DAS FERRAMENTAS…

..................................08 INTRODUÇÃO.............................................................................................................10 I – A ADOLESCÊNCIA E A ASSIMILAÇÃO DA HOMOSSEXUALIDADE.....13 1.1 – Breve trajetória sobre a homossexualidade na fase da adolescência............13 1.2 – Homofobia e Movimentos Sociais: A Luta pelos Direitos LBGT...............20 II – METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO..................29 2.1 – Breve Descrição do Grupo Focal:

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ GRACILENE SANTOS ALVES ZUELMA RODRIGUES PESSOA OS DESVIOS LINGÜÍSTICOS DA PRODUÇAO TEXTUAL DOS ALUNOS DE 5ª SÉRIE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA NÚBIA BENTES PICANÇO: UMA REFLEXÃO METODOLÓGICA. TCC apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú, Curso de Língua Portuguesa, como requisito para obtenção de Grau em Licenciatura Plena, orientado pela Professora Raimunda Iolanda Sousa de Oliveira. SANTARÉM 2008…

| |Princípios de comunicação digital. Evolução dos sistemas de computação. Noções | |básicas sobre hardware. Uso de “e-mail”. Noções sobre Internet: uso, provedor, | |tipo de conexão, sites de busca e pesquisa.

também nascem diferentes. (Erich Fromm) RESUMO O presente trabalho busca uma reflexão sobre uma visão mais atualizada sobre a inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais na rede regular de ensino Municipal, visando uma melhora na qualidade do ensino destinado aos alunos com necessidades educacionais especiais. Buscando facilitar, incentivar, apoiar e compreender, a partir da reflexão sobre a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais em um…

literária O Conto da Ilha Desconhecida, de autoria do escritor português José Saramago. A partir da exploração de teorias relativas a processos de criação, especialmente aquelas ligadas aos estudos da crítica genética, pretende-se apresentar um enfoque sobre as estratégias de criação do projeto, no sentido de enfatizar a dimensão poética atribuída aos produtos. Nesse contexto, apresenta-se uma abordagem expandida de processos de criação em Design em conexão com a Literatura. Este artigo…

Mário Camarão, por acreditar neste projeto e neste tema mesmo depois de já ter passado por outros orientadores e por problemas dentro da Unama até o pré-projeto. A confiança depositada em mim é o resultado deste trabalho. À Tássia, companheira de TCC que entrou ao acaso mas se apaixonou de cara pelo tema, tornando possível a realização e a concretização deste projeto. Ele ainda não termina aqui, ainda terá mais uma continuidade até que esta história esteja totalmente recontada e…

.........................................31 2.3 Regras para comunicação síncrona........................................................33 2.4 Regras para tarefas e questionários........................................................34 2.5 Dicas sobre o uso do correio eletrônico...................................................35 2.5 Evitando o plágio.....................................................................................35 UNIDADE 3: Educação a Distância Contextos e Condutas.....

prática educativa caminhos para transformações possíveis. Nessa perspectiva, o primeiro Seminário de Qualidade Acadêmica do Campus do Pontal, realizado nos dias 31 de outubro e 1º. de novembro de 2006, apresentou como princípio norteador discussões sobre os pontos fundamentais a serem tratados durante a elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos a serem oferecidos. Isso veio contribuir para a redefinição de muitos olhares acerca do fazer pedagógico, fazendo pensar melhor…

Desenvolvimento Institucional que compreende o período de 2014 a 2018, por meio da Portaria nº 2.552 de 29 de maio de 2013 do IFSP, que institui a Comissão responsável pelos trabalhos de organização e sistematização das propostas oriundas da comunidade sobre o assunto. Vale ressaltar que a composição inicial da Comissão Central e foi pautada por uma definição do Fórum de Pró-Reitores de Desenvolvimento Institucional do CONIF, contou com a representação de vários segmentos da …