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FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS TCC apresentado para a obtenção de grau de Licenciatura em Historia pela Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia – FATEAMA, Orientador (a): Professora Márcia Pires Gomes. Manaquiri/AM 2013 NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS TCC apresentado…

da Educação e Saúde Pública, é que se procurou estruturar o sistema de ensino nacional por meio de cinco Decretos baixados entre 1931 e 1932. O Decreto que organizou o ensino secundário foi o de nº 19.890 (1931), e o que consolidou as disposições sobre o ensino secundário foi o Decreto de nº 21.241 (1932). Esses e outros documentos legais foram denominados "Reforma Francisco Campos". Nesta reforma o ensino secundário foi dividido em dois ciclos: Fundamental, com duração de cinco anos…

capacidade de compreensão, produção e transmissão dos saberes adquiridos, de equacionar problemas e buscar soluções harmônicas com as demandas individuais e sociais, de realizar investigações científicas, raciocínios logicamente consistentes, de leitura, compreensão e produção de textos em um processo comunicativo próprio ou em equipe, de julgamento e de tomada de decisões, de aprender a aprender, para sua educação permanente. De forma geral, o curso objetiva levar os…

Curricular e Inovações Metodológicas O currículo é entendido como o conjunto de experiências oferecidas ao aluno pela Instituição, vinculadas ao curso que ele frequenta. Assim sendo, uma atividade acadêmica não é apenas a aula ministrada pelo professor na sala de aula, mas todas aquelas que permitem ao aluno momentos de estudos e de pesquisa, sob a coordenação do professor, em diferentes ambientes de aprendizagem como biblioteca, laboratórios e em situações extramuros, entre outros.…

DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PRESENTE NO TCC DE IMPLANTAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE ENSINO A DISTÂNCIA BELÉM 2014 ANA CAROLLINY DOS SANTOS SACRAMENTO CHARLES WILLIAM DE CASTRO ANTUNES JOSÉ HERIK MITRE PANTOJA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PRESENTE NO TCC DE IMPLANTAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE ENSINO A DISTÂNCIA Projeto de pesquisa apresentado para obtenção de conceito na disciplina TCC I ministrada pelo prof. José…

INÍCIO DOS ESTUDOS...................23 P 8 ATRIZ CURRICULAR.........................................................................................25 M 9 RABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) .......................................................26 T 10 NORMAS INSTITUCIONAIS E INFORMAÇÕES LEGAIS SOBRE O CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO E SEUS CURSOS.....................................................28 11 INFRAESTRUTURA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA DO…

vocabulário, a compreensão de diferentes linguagens, as leituras e interpretações. Esta proposta pode ser utilizada em outros níveis de ensino, mas se destina, especialmente, aos adolescentes, momento em que eles adquirem direito ao voto e, assim, precisam perceber que a política determina os rumos de suas vidas, ainda que seja na esfera municipal. A expectativa é que a SD trabalhada possa fazer com que os alunos tenham acesso a uma série de informações sobre os candidatos de seu…

DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PRESENTE NO TCC DE IMPLANTAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE ENSINO A DISTÂNCIA BELÉM 2014 ANA CAROLLINY DOS SANTOS SACRAMENTO CHARLES WILLIAM DE CASTRO ANTUNES JOSÉ HERIK MITRE PANTOJA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PRESENTE NO TCC DE IMPLANTAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE ENSINO A DISTÂNCIA Projeto de pesquisa apresentado para obtenção de conceito na disciplina TCC I ministrada pelo prof. José…

.................................................................................17 6 – A LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE CIÊNCIAS................................... 17 6.1 - A pesquisa com a Docente....................................................................................21 6.2 - Constatação da aprendizagem dos alunos em sala de aula...............................23 6.3 - Intervenção em sala de aula.................................................................................24

objeto de acolhimento, como também afetam sua autoimagem, favorecendo a autonomia e a confiança em sua capacidade². A professora, ao ter um bom relacionamento com seus alunos, e os auxiliando e sempre lhes estimulando nas suas atividades em sala ou fora da sala de aula, favorece o crescimento do aluno, pois lhe ajuda tanto a superar seus erros, como também lhes dá segurança e afetividade. Portanto segundo Piaget, “Os sentimentos e as operações intelectuais não constituem duas realidades…