Tcc Psicolinguistica

COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS GENECY FONTENELE DA SILVA O USO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR ALBERTO TAVARES SILVA EM BRASILEIRA-PI Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – apresentado à Banca Examinadora do Centro de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Piauí – UESPI como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Letras/Inglês, sob a orientação da Profª. Esp. Wellen…

desenvolver as funções que ainda não estão ao todo consolidadas, como: estimular o funcionamento psicológico, que é característica típica do ser humano, que acontece através da articulação entre pensamento e linguagem. Leitura e Escrita na Perspectiva Psicolingüística. A linguagem escrita, de modo semelhante à linguagem oral, é uma invenção social. Por isso quando uma sociedade necessita se comunicar através do tempo e do espaço e também recordar sua herança de idéias e conhecimentos…

as funções que ainda não estão ao todo consolidadas, como: estimular o funcionamento psicológico, que é característica típica do ser humano, que acontece através da articulação entre pensamento e linguagem. Leitura e Escrita na Perspectiva Psicolingüística. A linguagem escrita, de modo semelhante à linguagem oral, é uma invenção social. Por isso quando uma sociedade necessita se comunicar através do tempo e do espaço e também recordar sua herança de idéias e conhecimentos cria uma…

utilização dos gêneros literários no processo de alfabetização e do letramento dos alunos do 1° Ano da Educação Básica, procurando compreender o processo de formação alunos leitores. A pesquisa foi desenvolvida como Trabalho de Conclusão de Curso/TCC e tem como objetivo geral averiguar a utilização dos gêneros literários e se estes têm proporcionado condições para a alfabetização e o letramento dos alunos, buscando discutir os impactos produzidos nas concepções dos alunos e na…

PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - Processo nº Fls. Rubrica: Estudos de Libras III CFP 68 Ementa: Faz uma breve reflexão sobre os tópicos de linguística aplicada à Libras como: a semântica, a pragmática, a sociolinguística, a psicolinguística e análise do discurso, delineando estes estudos para prática do uso da Libras, dando destaque a aspectos como a referencia dêitica e anáfora e o uso de metáforas em Libras articuladas a vivências e simulações de situações…

PSICOPEDAGOGIA E VÁRIOS ÂMBITOS DE AÇÃO 39 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 43 1. Introdução Trabalho investigativo apresentado ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade Santa Cecília, de Santos, fazendo parte do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) para obtenção do grau de Especialista em Psicopedagogia Institucional. O trabalho é todo voltado para a área de Educação, tanto na formação, quanto na atuação profissional. Vale salientar que a minha opção metodológica é o estudo “de…

ressignificar os saberes cotidianos e científicos. Por isso, está também associado ao ato de letrar. Segundo Soares (2003, p. 15): Dissociar alfabetização e letramento é um equívoco porque, no quadro das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita, a entrada da criança (e também do adulto analfabeto) no mundo da escrita se dá simultaneamente por esses dois processos: pela aquisição do sistema convencional de escrita – a alfabetização, e pelo…

que passaram pelo meu caminho no decorrer do curso. Obrigado pelo conhecimento transmitido e por confiarem na minha capacidade. Vocês é que são dignos de honra. À professora Sílvia Marrafon, por ter sido paciente e afável comigo nas orientações do TCC. Jamais me esquecerei do seu companheirismo e carisma. Obrigado por aceitar a me orientar quando eu nem tinha quem o fizesse. Você é especial!!! A todos os meus amigos de sempre; uns conquistados antes do meu ingresso no curso, outros…

requisito para obtenção do certificado para o curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusão, à Banca Examinadora composta pelos membros abaixo assinados e, sendo julgado adequado para o cumprimento do requisito legal previsto no Regulamento do TCC/MONOGRAFIA da Faculdade Associada Brasil foi aprovado obtendo a nota ______ (________________) Americana-SP, ______/_____/______. ________________________________________ Professora…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA-GRANDE CURSO DE FONOAUDIOLOGIA ESTUDO DE CASO “AFASIA DE BROCA – LESÃO FRONTOTEMPOROPARIETAL POR PROJÉTIL DE ARMA DE FOGO” EFETIVIDADE DA REABILITAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA Trabalho de conclusão de curso – TCC, apresentado como requisito parcial ao grau de bacharel em Fonoaudiologia do Centro Universitário de Várzea-Grande - UNIVAG, sobre a orientação da Profª. Esp.Sara Rafih Urenha. Co-orientadores: Profª. Ms. Fabiola…