OTAVIANO

à disciplina TCC I do Curso de Bacharelado em Psicologia, da Faculdade de Ciências da Saúde de Serra Talhada – FACISST, como requisito de avaliação do rendimento acadêmico. Orientador: Prof. Otaviano SERRA TALHADA ABRIL DE 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVO 5 a) Objetivo geral 5 b) Objetivos específicos 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 METODOLOGIA 7 1 INTRODUÇÃO Entre os diferentes meios de construção de conhecimento, as instruções de ensino superior apontam para a necessidade de trabalhos com a elaboração de projetos de pesquisa a fim de proporcionar aos estudantes condições de autonomia intelectual. Este trabalho intitulado de projeto consta de uma atividade do 7º período do curso de Psicologia da FACCISST, solicitado pela disciplina TCC I. A temática aborda um estudo sobre a importância das atividades psicomotoras na escola, para o desenvolvimento das crianças entre 2 e 5 anos de idade. Para entendermos melhor a importância da Psicomotricidade para o desenvolvimento da criança, precisamos saber exatamente o que essa ciência quer nos orientar. Resumidamente podemos descrevê-la como a interação psiquismo-motricidade, visto que a motricidade pode ser definida como o resultado da ação do sistema nervoso sobre a musculatura e o psiquismo como o conjunto de sensações, percepções, imagens, pensamentos, afeto, etc. Segundo Fonseca (1994), o objetivo da psicomotricidade é aprofundar a influencia das interações recíprocas entre a motricidade e…

RESUMO A IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO Este estudo tem como objetivo apresentar a importância da motricidade no desenvolvimento da criança e no processo de alfabetização, enfatizando o corpo como grande instrumento no processo de aprendizagem. Quando trabalhamos com o corpo, passamos a ampliar as possibilidades de ação da criança no mundo em que se relaciona e que vive e no processo de alfabetização. O desenvolvimento psicomotor contribui para a…

Universidade de Lisboa – Faculdade de Motricidade Humana Licenciatura em Reabilitação Psicomotora 3º Ano – 2º Semestre TERAPIA COGNITIVO-­‐COMPORTAMENTAL Anorexia Nervosa Unidade Curricular: Psicoterapia Docentes: Prof. Dr.ª Celeste Simões …

Maior Ênfase nas propostas da Educação Física? Marco SilvaEducação Física: Uma (Nova) Introdução, da Professora Doutora, Carol Kolyniak Filho, em sua 2ª Edição Revisada da Editora da PUC São Paulo EDUC 2008, pretende a partir de uma perspectiva histórica e mantendo-se nos limites de um texto introdutório, situar a Educação Física como conjunto de atividades sistemáticas, como prática pedagógica e como área de conhecimento científico. Além disso, explicita uma posição a respeito do que…

Estruturação Corporal 15 6.2.5 Lateralidade 15 7 Considerações Finais 16 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1 Resumo Neste TCC irei desenvolvo o quanto é importante a psicomoticidade na área de Educação Física, porque ao movimentar-se o educado expressa sentimentos, emoções e pensamentos, aumentando o uso significativo de gestos e posturas corporais e com isso acaba experimentando novas maneiras de usar seu corpo. Durante as…

Jauregui e Lopez (2004), entende-se como motricidade toda resposta motora gerada pelo nosso corpo. Esse processo ocorre quando o corpo recebe um estimulo e tem a reação como resposta do mesmo. Partindo desse estudo,esse trabalho tem como objetivo, mostrar que a psicomotricidade é indispensável para o desenvolvimento motor, afetivo e psicológico. Segundo Le Bouche (1969), a Psicomotricidade se dá através de ações educativas de movimentos expontâneos e atitudes corporais da criança,…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL II ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO I PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV TECNOL. DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO II POLÍTICA EDUCACIONAL:EST.FUNC.ED.BÁS. II 40 40 80 40 40 40 40 80 40 80 MOTRICIDADE E LUDICIDADE I FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA ED. FÍSICA I LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS I PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO I SEMINÁRIOS ESPECIAIS 40 40 80 80 40 40 2o. Semestre 3o. Semestre 4o. Semestre 5o.…

como: alterações metabólicas e hormonais, intoxicação por chumbo, complicação no parto e abuso de substancias durante a gestação. Situações traumáticas, como problemas familiares graves também podem ser um fator importante no desenvolvimento da Hiperatividade em uma criança, chamada Hiperatividade Reativa. Tratamento Neste caso, o tratamento segue uma linha de combinação de medicamentos, orientação aos pais e técnicas terapêuticas específicas aplicadas ao paciente. Na maioria dos casos…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Brasília Curso de Pedagogia Anna Laisy Bernardes de Sousa Kamila Kaline Barroso Pêssoa Lídia Rosa de Carvalho Sandra Gomes da Silva O desenvolvimento da psicomotricidade na Educação Infantil: jogos e brincadeiras Professor(a) Orientador(a): Titulação Nome Completo Brasília 2013 LISTA DE FIGURAS LISTA DE TABELAS LISTA…

direita, hemianopsia direita, paresia do olhar conjugado para a direita, disartria, dificuldade para ler, escrever e calcular Hemisfério cerebral esquerdo (mais freqüen- temente em território carotídeo) Hemisfério direito Negligência do espaço visual esquerdo, hemianopsia esquerda, hemiparesia esquerda, hemi-hipostesia esquerda, disartria, desorientação espacial Hemisfério cerebral direito (mais frequen-temente em território carotídeo) Déficit motor puro Fraqueza da face ou mmbros…