A importancia da música na pré-escola

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, como requisito parcial para obtenção do Grau de Pedagogo no Curso de Pedagogia a distância, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: 1.1 TÍTULO DO PROJETO: A importância da música na pré-escola 1.2 DADOS DA EQUIPE: Nome: Eliane Mota Torres Endereço: Rua Tiete– 980 Vila Erondina I Celular: 67-99027674 E-mail: elyane2006@gmail.com COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: 1.3 ORIENTADOR(ES): Profª Terezinha Bazé Lima 1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S): ( x ) BIBLIOGRÁFICA ( ) DESCRITIVA ( ) EXPERIMENTAL ( ) EXPLORATÓRIA ( ) OUTRAS . Citar : _____________________________________ 2. INTRODUÇÃO A IMPORTANCIA DA MÚSICA NA PRÉ-ESCOLA Conforme as pesquisas, a música é considerada uma das formas mais enriquecedoras de se trabalhar com uma criança, uma vez que envolve inúmeros aspectos que contribuem para desenvolver o raciocínio, em especial as questões reflexivas. Na pré-escola a música representa papel de extrema importância, desenvolvendo um trabalho no qual a percepção musical é estimulado pela audição e interação com diversos tipos de canções, questões essas colocadas pelo Referencial Curricular Nacional. O educador deve ter consciência que a musicalização é parte…

12 LISTA DE SIGLAS RCNEI Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil TCC Trabalho de Conclusão de Curso SUMÁRIO LISTA DE TABELAS 1 LISTA DE SIGLAS 2 1. Introdução 4 1.1. Objetivos da Pesquisa 4 1.2. Justificativa 5 2. Referencial Teórico..............................................................................7 3. Procedimentos Metodológicos..............................................................9 3.1. Descrição da…

PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR-SC Trabalho de Conclusão de curso apresentado como exigência para obtenção do titulo de licenciado em Pedagogia, da Universidade do Contestado, campus de Caçador, sob orientação da Professora Msc. Sonia de Fátima Gonçalves. CAÇADOR 2009 2 A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E EMOCIONAL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO CEI PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR SUZAMARA MARIA STACHELSKI …

CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA SANTOS SILVA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TAGUATINGA, DF 2015 ALESSANDRA SANTOS SILVA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho acadêmico referente ao Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade do Distrito Federal, á Centro Universitário Planalto, Uniplan como requisito parcial para obtenção de nota…

1 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Neste relatório encontram-se a descrição da estrutura e funcionamento da escola na qual ocorreu o estágio, bem como a caracterização da turma observada e a descrição das atividades desenvolvidas pelo docente, como as…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A música na Educação Infantil: análise do CEI Nova Era I do bairro João XXIIl Ângela de Fátima Alves Souza Daniela Alcântara dos Santos Patrícia Xavier dos Santos Rosineide Maria da Silva Zélia Teles dos Santos São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Ângela de Fátima Alves Souza Daniela Alcântara dos Santos Patrícia Xavier dos Santos…

CONJUNTO PARA O PIANISTA INICIANTE OURINHOS 2012 JULIANA GALDINO VITA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EM CONJUNTO PARA O PIANISTA INICIANTE Projeto de Pesquisa, apresentado ao Conservatório Dramático e Musical “D.Carlos de Campos”_Área de Piano,no curso de Aperfeiçoamento em Música de Câmara como requisito parcial para a obtenção de conceito no 4º semestre, na aula prática de piano erudito. Orientação:_Juliano Kerber OURINHOS 2012…

divertimento entre crianças e professores. O tema chamou atenção é de interesse das pesquisadoras, pois já se conhece a importância da música no processo de desenvolvimento das crianças na educação infantil, porém, nota-se que muitas vezes a música nas salas de aula é tratada é utilizada na Educação Infantil de forma inadequada e para, há preencher um tempo ocioso. Vazio, Desta forma, justifica-se a pesquisa para ampliar a reflexão sobre a importância da musicalização. o…

Ficha Técnica Execução do Curso Decanato de Extensão – DEX/UnB Pró-Reitora de Extensão Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa Coordenadora Pedagógica Elaine Ruas Coordenador Supervisor de Conteúdo do Curso de Formação Prof. José Márcio Pinto de Moura Barros Pesquisador Coordenador de Metodologia Aplicada no Mato Grosso Rômulo Steffano Wanderley Pesquisador de Desenvolvimento de Conteúdo do Módulo 14: “Trabalho de Conclusão de Curso – TCC” Ariel Lucas Silva…

principalmente, utilizá-los na percussão em atividades de musicalização. Tambor x Palmas Nesta atividade você tocará compassos no tambor e pedirá para as crianças repetirem os mesmos pulsos, na mesma velocidade, batendo palmas. Primeiro, explique a atividade com toda a calma, certificando-se de que todos entenderam o exercício. Depois, comece a praticar, como se estivesse ensaiando. Toque os compassos, ouça o resultado e, se necessário, faça as devidas orientações. A seguir, você…