A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EM CONJUNTO PARA O PIANISTA INICIANTE

CONSERVATÓRIO DRAMÁTICO E MUSICAL “D.CARLOS DE CAMPOS”
TATUÍ
ÁREA DE PIANO ERUDITO

JULIANA GALDINO VITA

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EM CONJUNTO PARA O PIANISTA INICIANTE

OURINHOS
2012

JULIANA GALDINO VITA

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EM CONJUNTO PARA O PIANISTA INICIANTE

Projeto de Pesquisa, apresentado ao Conservatório Dramático e Musical “D.Carlos de Campos”_Área de Piano,no curso de Aperfeiçoamento em Música de Câmara como requisito parcial para a obtenção de conceito no 4º semestre, na aula prática de piano erudito.

Orientação:_Juliano Kerber

OURINHOS
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 O PIANISTA E SUA FORMAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO 4
3 REFERENCIAL TEÓRICO 4
4 PROJETO BRINCADEIRAS DE RODA 4
5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4
6 ANEXOS 4

(PROFESSOR, VC DISSE QUE TODO MEU PROJETO SERIA A INTRODUÇAO, COMO SERIA¿)
1 INTRODUÇÃO
Aulas em conjunto é uma pratica muito presente nas instituições musicais de todo o mundo .Em geral, a criança começa seus estudos musicais muito cedo já com a prática de instrumentos comuns à musicalização infantil, que são a flauta doce e os instrumentos de bandinha rítmica (geralmente fabricados por elas próprias), além dos brinquedos de roda, que favorecem a noção de ritmo e coordenação motora das crianças. As aulas de instrumento, neste caso ministradas para vários alunos de uma só vez, têm como objetivo inicial criar “gosto” pela música. É o que costumeiramente acontece com alunos de instrumentos de sopros e cordas que logo que começam a tocar algumas notas são encaminhados para pequenos grupos orquestrais e bandas com peças extremamente fáceis. Já os jovens pianistas, que sempre tem aulas individuais, não participam de orquestras e bandas. E para começarem a tocar música de câmara ou em conjunto já têm que ter um razoável domínio técnico de maneira que tal modo que quando vão ensaiar, em geral falta desenvoltura e o treino de