Tcc Inclusão Escolar E Legislação Inclusiva

importância na formação pedagógica de professores na educação bilíngue para deficientes auditivos – surdos. Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Carla Catarina PÃO DE AÇÚCAR-AL …

ESPECIAL NO ENSINO FUDAMENTAL DO MUNICIPIO DE PARANAGUÁ PARANAGUÁ 2012 DANIELLE CRISTINA PIRES MARINHO STHEFANIE DO ROSÁRIO FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICIPIO DE PARANAGUÁ Trabalho de Metodologia da Pesquisa- TCC para avaliação do 1º bimestre do curso de Pedagogia do departamento de Educação da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá – FAFIPAR Prof.: Nilce A. Trevisan Orientador: Profº Ms.Roseneide Cirino PARANAGUÁ…

espaço escolar 1.2 PROBLEMA Até que ponto as políticas públicas de inclusão social contribuem para a acessibilidade dos portadores de deficiência física nas escolas públicas municipais da cidade de Jacobina? 1.3 OBJETIVOS Objetivo Geral: Compreender como as políticas públicas de inclusão social contribuem para acessibilidade dos portadores de deficiência física nas escolas públicas municipais da cidade de Jacobina Objetivos Específicos: Investigar quais os programas de…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA Adriana Coelho Ramos DESAFIOS E AVANÇOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MARILAC – MG 2013 ADRIANA COELHO RAMOS DESAFIOS E AVANÇOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho de

portadora de deficiência ou não. INCLUSÃO SOCIAL Sassaki (1999), fala da “inclusão social” como um novo paradigma, “o caminho ideal para se construir uma sociedade para todos e que por ele lutam para que possamos – juntos na diversidade humana – cumprir nossos deveres de cidadania e nos beneficiar dos direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e de desenvolvimento”. Ele entende a inclusão social como um processo, e pode ocorrer no mercado…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANA VALÉRIA LEÃO SILVA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA RECIFE 2012 ANA VALÉRIA LEÃO SILVA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA Monografia apresentada à Universidade Católica de Pernambuco, como requisito para a conclusão do Curso de Especialização em Educação…

TADEU 1.1 FACULDADE DE LETRAS, ARTES, COMUNICAÇÃO E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANA PAULA JERONYMO Inclusão social escola: um dever da escola USJT - SP Outubro/2014 ANA PAULA JERONYMO Inclusão social escolar: um dever da escola A importância da escola como meio de inclusão e socialização para alunos especiais Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado à Universidade São Judas Tadeu, Faculdade de Letras, Artes, Comunicação e Ciências da…

A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA-FENA Mantida pela Associação educacional do Cone Sul- ASSECS ANDERSON NASCIMENTO DIAS A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Nova Andradina-MS 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA-FENA Mantida pela…

Ficha Final de Avaliação do TCC. Titulo TCC:EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS DIAS ATUAIS | Aluna| Código: 374 | | Curso: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA | | Professor responsável pela Correção: PAULO NEGRI FILHO | | Correções necessárias e apontadas pelo professor: TITULO ,REFERÊNCIAS EM ORDEM ALFABETICA ,CIDADE (CAMPO LARGO ) EXCLUIR FRASE ( LICENCIADA ...) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Assinatura da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”/UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA PÚBLICA: A READAPTAÇÃO NO PROCESSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO INFANTIL Projeto de Pesquisa para o Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia. ALUNA: Rosangela Vieira Pedro de Oliveira ORIENTADORA: PROFª SILVIA HELENA MODENESE GORLA DA SILVA REGISTRO 2012