Tcc Final Psicomotricidade

aprovação da COEP. Enquadram-se aqui as pesquisas Piloto. A pesquisa só é considerada concluída após a apresentação, em modelo próprio, do relatório final à COEP) Etapas MESES/ANO Setembro Outubro Novembro Dezembro Pesquisa X X X Elaboração do projeto de pesquisa X X X Desenvolvimento da pesquisa e conclusão do trabalho X X Apresentação do trabalho final X 11 - Referências: (todas as referências utilizadas no projeto terão de ser listadas de acordo com as normas da…

A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SANTOS, Sabrina Dayane. Fecilcam, Pedagogia, TCC, sabryna pedagogia@yahoo.com.br OLIVEIRA, Valdiléia Xavier (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede Municipal de ensino no Município de Campo Mourão - Paraná, com 25 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com idades entre 5 e 6 anos. O trabalho teve como tema “A…

2 RESULTADOS CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXOS ANEXO 1 – SINTOMAS DO TDAH SEGUNDO SILVA ANEXO 2 – TERMO DE CONSENTIMENTO FORMAL ANEXO 3 – QUESTIONÁRIO INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) ainda é um transtorno envolto em inúmeros paradigmas no âmbito escolar, que o definem como má-educação, aluno indisciplinado e em muitos casos pouco inteligentes. Procuramos explorar esse tema em nosso Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), pois sabemos…

isso acontece, é importante investigar outras causas. Assim como a depressão (como veremos logo a seguir), a euforia ou mania também se caracteriza por alterações no humor, na cognição, na psicomotricidade e nas funções vegetativas, ou seja, o paciente apresenta elevação do humor, aceleração da psicomotricidade, aumento de energia e idéias de grandeza, as quais podem ser até delirantes (BALLONE, 2005). As formas clínicas da euforia variam de acordo com a intensidade e o predomínio dos…

três estágios, sendo o estágio inicial, a primeira tentativa da criança de desempenhar uma habilidade fundamental, seguindo, vem o estágio elementar, onde a criança obtém maior controle e melhor coordenação rítmica dos movimentos fundamentais, e por final o estágio maduro, que é caracterizado por desempenhar mecanicamente eficientes, coordenados e controlados movimentos, as crianças atingem este estágio por volta dos 05 ou 06 anos de idade (GALLAHUE e OZMUN, 2005). A criança no início da…

CURITIBA - FACINTER TCC – TEXTO FINAL A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA MARCIA LEANDRO DE SOUZA CURITIBA 2009 MARCIA LEANDRO DE SOUZA TCC – TEXTO FINAL A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA CURITIBA 2009 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. METODOLOGIA 5 2. TEXTO FINAL 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10

pré-requisitos, a maioria dos respondentes, 52% dos professores e 42% dos alunos, pontuou como mediano e 35% dos discentes classificaram os pré-requisitos como negativos. Propõe-se com o novo PPP a articulação vertical e horizontal das disciplinas do início ao final do curso, incluindo as atividades de ensino-pesquisa e extensão associadas aos Componentes Curriculares Flexíveis. ▪ Articulação teoria e prática: Tendo em vista o fato das disciplinas do curso serem eminentemente…

PALAVRAS-CHAVE: Psicologia Clínica, Transtorno de humor bipolar, mutismo seletivo Abstract SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 8 2. INÍCIO DA PSICOLOGIA. 9 3. ESTUDO DE CASO 12 4. ANÁLISE E DISCUSSÃO DE DADOS 15 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 APÊNDICES 19 1- Introdução A psicologia sempre teve uma importância considerável para o homem, mesmo este não a percebendo muitas vezes. Ela é capaz de fazer com que o homem se autoconheça e se desenvolva, podendo assim

cognitivocomportamental (TCC), da qual foram adaptadas algumas técnicas como para combater os sintomas do TOC. Ao redor de 70% dos que realizam a TCC podem obter uma boa redução ou até a eliminação completa dos sintomas. Ela é efetiva especialmente quando predominam rituais, não existem outros problemas psiquiátricos graves, e os pacientes se envolvem efetivamente nas tarefas de casa, parte fundamental dessa forma de tratamento. Um problema de ordem prática é o fato de a TCC ser um…

INTRODUÇÃO As brincadeiras e os jogos na educação infantil, desde os finais do século passado e princípios do século XXI, vem sofrendo consideráveis transformações na sua concepção e trajetória. Na atualidade, os Jogos e Brincadeiras se dão de maneira mais crítica voltando-se para os problemas sociais. Sabe-se que, também, os Jogos e Brincadeiras vêm, gradativamente, ganhando espaço na Educação e no Contexto Social. Reconhecendo a importância dos Jogos e Brincadeiras para a…