Tcc Em Psicopedagogia

grupo familiar, como, escolar, religioso, esportivo, de manifestação folclórica etc., pois é esse grupo que fornece instrumentos que irão possibilitar sua maturidade intelectual. Poderíamos, então, observar que, a cada dia, o objeto de estudo da psicopedagogia tem assumido contornos diferenciados, específicos e amplos. Não se trata do sujeito epistêmico de Piaget, do sujeito do inconsciente de Freud, do sujeito cindido de Lacan, do sujeito e suas zonas de desenvolvimento de Vygotsky,…

relação ao encaminhamento dos filhos aos profissionais médicos, pois, conseqüentemente em alguns casos é necessário o uso de medicamentos, como o caso da Ritalina. Outro grande desafio que encontra – se hoje, é A Psicologia escolar X Psicopedagogia. Weiss (1992) explica que em relação à instituição o psicopedagogo tem como papel “analisar e assimilar os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa aprendizagem. (...)”, propondo o desenvolvimento de…

UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIVONE DA SILVA BITTENCOURT A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Prof. Rosiane Escobar Igrejinha 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE…

Título. 025.000218 CDD APRESENTAÇÃO A atual legislação do Ministério da Educação e Cultura (MEC) estabelece como exigência para a finalização de cursos superiores de graduação e pós-graduação a elaboração de um trabalho de conclusão de curso (TCC), estruturado de acordo com as normas que regem o trabalho científico. Para a regulamentação desses trabalhos nas Faculdades Oswaldo Cruz foi elaborado, em 2004, pelos professores Nelson Cesar Fernando Bonetto e Cleber Wanderlei…

00 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA: SUPERVISÃO ESCOLAR E-learning 10/11/2014 570h 12 meses* 20 R$ 188,00 PEDAGOGIA EMPRESARIAL E EDUCAÇÃO CORPORATIVA E-learning 10/11/2014 390h 09 meses* 18 R$168,00 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR E-learning 10/11/2014 630h 12 meses* 28 R$ 188,00 E-learning 10/11/2014 840h 16 meses* …

outros comprometimentos do comportamento. As pessoas com esse transtorno, são dependentes de cuidadores e necessitam de atendimento multiprofissional (incluindo: médico, fisioterapeuta/ terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, psicólogo, pedagogo (psicopedagogia) entre outros podendo ser o profissional de educação fisica a fim de minimizar os problemas decorrentes da deficiência. Quanto mais cedo houver um diagnóstico e mais precoce for a intervenção melhores serão os resultados. As…

Informática na educação: estudos interdisciplinares. Porto Alegre: UFRGS, 2004. Bibliografia Complementar CROCHIK, J. L. O computador no ensino e a limitação da consciência. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1998. OLIVEIRA, V. B. (Org.). Informática em psicopedagogia. São Paulo: SENAC, 1996. MERLO, A. R. C. A informática no Brasil: prazer e sofrimento no trabalho. Porto Alegre: UFRGS, 1999. PAPERT, S. Logo: computadores e educação. São Paulo: Brasiliense, 1985. VALENTE, J. A.…

Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao processo de avaliação pelo Professor Orientador de TCC para a obtenção do Título de: Licenciado em PEDAGOGIA E aprovada na sua versão final em _______(data), atendendo às normas da legislação vigente da Universidade do Contestado e Coordenação do Curso de Pedagogia. _____________________________________________ Prof. Ms. Sonia de Fátima Gonçalves Orientador do TCC _____________________________________________ Prof. Ms. Paulo Roberto…

RAFAELA PAULA PIEREZAN RGM: 053.2431 O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da professora Dra. Terezinha Bazé

tratá-la com intervenção especializada. Existe hoje uma área do conhecimento que se dedica exclusivamente ao estudo dos distúrbios da aprendizagem e com os diversos elementos envolvidos nesse processo. Essa área é conhecida como psicopedagogia e busca na psicologia, na psicanalise, na psicolingüística, na pedagogia, na neurologia e outros, os conhecimentos necessários para a compreensão do processo de aprendizagem. Ao educador cabe detectar as dificuldades que…