Tcc Em Metodologia No Ensino De Biologia

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO UPE/EAD CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 3º PERÍODO METODOLOGIA CIENTÍFICA ANDRÉA PATRÍCIA NEVES ROSILDA MARTINS BARBOSA WAGNAR CARLA DA SILVA ELABORANDO REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA ORIENTADOR: ADAUTO ALMEIDA NETO GRAVATÁ 2013 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Durante a elaboração de um trabalho, são utilizados vários documentos como fonte de pesquisa. Após sua conclusão é necessário referenciar todo material consultado para facilitar não só sua…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – CCN DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA TERESINA 2013 Trabalho de conclusão de curso sob orientação do Professor Msc no período 2013.1. …

documental. Foram selecionados e analisados 28 trabalhos que abordaram a formação de professores. Os estudos trataram sobre formação inicial e continuada sobre enfoques teóricos e metodológicos variados. Este estudo da produção mostra que a exigência do TCC contribui para melhor qualificar os estudantes de graduação, porém essa produção não pode continuar sendo utilizada apenas como finalidade avaliativa do estudante, além disso, deve oferecer subsídios para se repensar o curso de…

II - Observação das aulas de Educação Física 10 Fase III - Participação nas aulas de Educação Física 10 Fase IV - Regência de Classe 11 Fase V - Avaliação do Estágio 11 Anexo: Plano de Ensino Anual 12 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE BIOCIENCIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário: FERNANDO CESAR DA SILVA Curso: Educação Física Série: 4ª Habilitação: Licenciatura Professor Supervisor:…

da Silva Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 para AGRADECIMENTOS Agradeço à orientadora desse TCC, Analise de Jesus da Silva, pela contribuição e incentivo na construção desse trabalho. Agradeço à Karina Storck e Eliana Bernarda pelas sugestões e correções do TCC. Agradeço à Giselle Lacerda e Simone Santos pela revisão do mesmo. RESUMO O presente TCC apresenta, de modo sucinto, aspectos ligados á formação acadêmica para possíveis professores da Educação de…

proposta pedagógica aqui contida é que, integrado à Escola da Saúde a partir de 2009, o Curso participa do Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária (NIPEC), implantado em Parnamirim/RN, em convênio com a Prefeitura desse Município. Este Núcleo, representativo da responsabilidade social/UnP, é um grande laboratório multidisciplinar, com ações de ensino, pesquisa e extensão, abrangendo uma experiência prática transdisciplinar com os outros cursos da Escola. Este…

Exterior, a ser ministrado pela Faculdade Novo Milênio, credenciada neste ato, mantida pela Associação de Ensino Superior do Estado do Espírito Santo, com sede na cidade de Vila Velha, Estado do Espírito Santo. (Grifo nosso) Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação. PAULO RENATO SOUZA Parecer CNE/CES167/2014. Segundo Relatora Ana Dayse Rezende Dorca: Interessada: Associação de Ensino Superior de Campo Grande Ltda, Vila Velha/ES. Assunto: Recredenciamento da…

UNIDADE PEDAGÓGICA: GUANAMBI - BAHIA LICENCIATURA EM BIOLOGIA CIRCUITO 13 DIANA MALHEIROS MELO FORMAÇÃO CONTINUADA MUTANS/2012 UNIDADE PEDAGÓGICA: GUANAMBI - BAHIA LICENCIATURA EM BIOLOGIA CIRCUITO 13 DIANA MALHEIROS MELO FORMAÇÃO CONTINUADA Trabalho apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, curso Licenciatura em Biologia, como requisito para obtenção do TCC, orientado pela tutora: Márcia Valéria Chagas. MUTANS/2012 DIANA MALHEIROS…

XAVANTINA FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, BIOLÓGICAS E SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM NOVA XAVANTINAMT A PARTIR DE PROGRAMAS FEDERAIS LEILA KASSIA RODRIGUES DA SILVA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Coordenação do Curso de Ciências Biológicas da Universidade do Estado de Mato Grosso – Campus de Nova Xavantina, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Bióloga no Curso de Licenciatura Plena em Ciências…

................ 4.1. Objetivo geral ......................................................................................... 4.2. Objetivos específicos ............................................................................. 16 16 16 5. METODOLOGIA ....................................................................................... 17 6. CRONOGRAMA ....................................................................................... 18 7. ORÇAMENTO....................................