Tcc Em Inclusão

esqueleto TCC UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAMILA CÔRTES DA SILVA CAMILE ARÊDES MORAES DÉBORA TITONELI DE OLIVEIRA RAFAELA MARIANO SENA RAYSSA CARDOSO BONISSATTO TÍTULO: SUBTÍTULO JUIZ DE FORA - MG 2014 CAMILA CÔRTES DA SILVA CAMILE ARÊDES MORAES DÉBORA TITONELI DE OLIVEIRA RAFAELA MARIANO SENA RAYSSA CARDOSO BONISSATTO TÍTULO: SUBTÍTULO Trabalho apresentado ao curso de pós graduação lato…

PARACATU - MG 2014 MARIA DAS GRAÇAS SILVA PEREIRA A EDUCAÇÃO FÍSICA APLICADA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO PORTADOR DA SÍNDROME DE DOWN Projeto de Pesquisa TCC apresentado a Coordenação de Pós Graduação – FINOM, como parte dos requisitos para conclusão do Curso de Especialista em Educação Especial. DEZEMBRO 2014 SUMÁRIO CAPÍTULO I --------------------------------------------------------------------------------------

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Data 21/09/2011 Nome da Aluna: Elizabeth Aparecida Nicolau de Moraes Tema: Programa Nacional de Microcrédito Produtivo Orientado – PNMPO Áreas Envolvidas: Ministério do Trabalho e Emprego Ministério da Fazenda Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Refinamento da Questão Programa Nacional de Microcrédito Produtivo Orientado Programa Estadual de Microcrédito Produtivo Orientado (São Paulo) Programa Municipal de…

NORMAS METODOLÓGICAS Para elaboração de TCC Elaborado por: Maria Luiza Jovanovic Miriam Dias da Silva Glaucimeire Moura Revisado por: Rosana de Fátima Delfini Marcelo Reina Siliano Hélio Rodrigues da Silva 2013 FEFISA – FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ Curso de Educação Física Curso de Nutrição Curso de Fisioterapia MANUAL DE NORMAS METODOLÓGICAS PARA ELABORAÇÃO E REDAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC …

formação jurídica: o papel das escolas de Direito frente às questões da inclusão. 215 f. Trabalho de conclusão de curso (Bacharel em Direito) - Faculdade Maurício de Nassau, unidade de Campina Grande, PB, 2013. RESUMO Visando ampliar as reflexões e discussões sobre a inclusão social, especialmente no âmbito do ensino do Direito e com o objetivo de sensibilizar essa área da Educação brasileira quanto à política de inclusão da pessoa deficiente, o presente trabalho procurou…

Nilton Lins PRÉ-PROJETO DE TCC 2014 Universidade Nilton Lins Prof.ª A importância da implantação do Programa de Desenvolvimento Urbano e inclusão socioambiental (PROURBIS) para as comunidades Bairro Novo, Arthur Virgílio, João Paulo e Jorge Teixeira III, na cidade de Manaus. Manaus – AM 2014 A importância da implantação do Programa de Desenvolvimento Urbano e inclusão socioambiental (PROURBIS)…

Plano de Trabalho Pré Projeto de Conclusão de Curso – TCC 1. Introdução Em caráter provisório a dissertação tem como Título “A importância da Acessibilidade como fator expressivo para a Educação Inclusiva”. O assunto proposto terá como fundamento o estudo das diversas necessidades e barreiras enfrentadas nas escolas por pessoas com deficiência na busca da educação inclusiva, tal como a análise do impacto que a arquitetura baseada no desenho universal pode gerar na vida dessas pessoas.…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E LETRAS COORDENAÇÃO DE TCC PEQUENO MANUAL DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Taubaté – 2009 2 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E LETRAS COORDENAÇÃO DE TCC LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Modelo de capa .................................................................................................... Figura 2 – Modelo de folha de rosto ...............................

O Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) é uma iniciação à pesquisa que, além de testar os conhecimentos e capacidades reflexivas do futuro profissional, tem como objetivo desenvolver o sentido de responsabilidade social para o desenvolvimento de alternativas assistenciais mais humanas e mais consistentes tecnicamente. 2 - NORMAS E PROCEDIMENTOS GERAIS REGULAMENTADORES DA DISCIPLINA “TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO” O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) constitui-se em uma exigência legal

BRITO DE SOUSA ITAITUBA - PA 2013 2 JOHNATANS RIBEIRO BRITO ADRIANO BRITO DE SOUSA O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E JOGOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA – Análise realizada em uma escola de Itaituba (PA) Projeto apresentado à Disciplina TCC I, do VIII período do curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Estadual do Pará - UEPA. ITAITUBA – PA 2013 3 1. JUSTIFICATIVA De fato encontramos grande preocupação por parte dos educadores para melhora da…