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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULYSSES BOYD - ISECUB LARISSA FREITAS DEL CARO LIDIANE ANDREATI EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES COM A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR VITÓRIA AGOSTO/2010 LARISSA FREITAS DEL CARO LIDIANE ANDREATI EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES COM A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR…

as orientações acadêmicas adotadas por esta coordenação ao pleno funcionamento do curso de modo a promover a tríade do ensino superior: ensino, pesquisa e extensão. O PPC do Curso de Engenharia Civil foi estruturado visando direcionar as ações de educação e formação profissional dos discentes envolvidos no processo, como forma de capacitá-los para o exercício da cidadania, bem como sujeitos de transformação da realidade, com respostas para os grandes problemas contemporâneos,…

.................................... 10 Tabela 2- Orçamento do projeto ..................................................................... 11 INTRODUÇÃO Segundo o censo demográfico de 2000 realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2000), existem 24,5 milhões de brasileiros portadores de deficiência, o equivalente a 14,5% da população. Com esse crescimento faz se necessário um diagnóstico para o implemento de ações de inclusão social para esta…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD MARIA ELIDIA DE SOUSA MARGARETE MANOEL SANDRA REGINA STANO DOMINGOS SUSANA FERNANDES CALEGARI CONSTRUÍNDO UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – Apresentado à Coordenação de Educação à Distância de Ciências de Educação – CEAD/UDESC, como requisito parcial para obtenção do título de graduado no

Álvares Penteado - FECAP. Orientadora: Prof.ª Cristina Yumi Sakamoto São Paulo 2010 AGRADECIMENTOS Primeiramente, agradecemos a Deus esse ser único e eterno que protege nossos caminhos. Aos nossos pais pela excelente educação e ensinamentos de valores como ética, respeito, honestidade, não violência, solidariedade, entre outros. Aos nossos familiares pela compreensão e apoio em todas as fases de nossas vidas. Aos grandes amigos que fazem parte de nossa…

PRAÇA JOÃO PESSOA ANA CAROLINA BUBULA REIS ANGELA BARBOSA DOS SANTOS KÁDJA PATRICA DE MORAIS LAUDANO THAINÁ MORAES COSTA THAIS RIBEIRO VEQUIONE São Vicente - 2010 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TCC VALIDAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC – 1º/2010 APRESENTAÇÃO ORAL ETEC: Doutora Ruth Cardoso Alunos(as):Ana Carolina Bubula Reis, Angela Barbosa dos Santos, Kádja Patrícia de M. Laudano,…

DA SILVA BRITO POLYANNA GONÇALVES ULISSES RIBEIRO DE OLIVEIRA PANTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PLANO DE COMUNICAÇÃO – JUNIOR ACHIEVEMENT GOIÁS GOIÂNIA, MAIO DE 2014. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA TCC I LARISSA DA SILVA BRITO POLYANNA GONÇALVES ULISSES RIBEIRO DE OLIVEIRA PANTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PLANO DE COMUNICAÇÃO – JUNIOR ACHIEVEMENT GOIÁS Plano de comunicação de Conclusão do Curso de Comunicação Social com…

são utilizadas imagens Landsat e o Software Spring disponibilizados gratuitamente pelo INPE O presente trabalho, deixa claro através do geoprocessamento, através do sensoriamento remoto a importância desta ferramenta tanto para o Planejamento Ambiental, como para a Fiscalização Integrada Palavras-chave: Geoprocessamento, Spring, Guarapiranga, Sensoriamento Remoto. Sumário 1. INTRODUÇÃO..............................................................................

José Carlos Varella Junior; Orientador: Luciana Maria Cavalcante Melo. – 2014. 67: il. color.: 30 cm. Trabalho de conclusão de curso (graduação) – Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Serviço Social, 2014 1. Serviço Social. 2. Questão Ambiental. 3. Cultura Caiçara. I. Melo, Luciana Maria Cavalcante, Orientador. II.Título. CDD 361.3 JOSÉ CARLOS VARELLA JUNIOR CULTURA CAIÇARA: Desafios para o enfrentamento de sua extinção e as possibilidades de trabalho do…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Adriana Alves Magalhães Silva Lima Orientador: Prof. Ma. Marina Silveira Lopes JUINA/2013 AJES - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL …