Tcc Educacao Musical

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas – CCH Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Trabalho 2 Nome: Vania Cassola da Silva Matrícula: 11216080479 Endereço: Rua José Alencar Veloso 417- Santo Antônio-Paty do Alferes-RJ E-mail: vaniacassola@gmail.com Telefone: (24)

BARROS JR., C.; RESENDE JR., J.; VIDEIRA, G. Marketing Viral: o que é e como seu uso na internet pode ser um diferencial no mercado. 2013. xxx f. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao CEETEPS – Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” Etec Martin Luther King Curso Técnico em Marketing. RESUMO Esse trabalho busca aprofundar os conhecimentos sobre o Marketing Viral como forma de se trabalhar o Marketing 3.0, visando alcançar um maior relacionamento

n. 25, p. 17-23, 14 de setembro de 2007. Livro: Nome do autor do livro. Título do livro. Edição. Estado: Editora, Ano. Páginas. Exemplo: SILVA, Antonio da. Tudo sobre Futebol: Com a bola toda. 5 ed. Mato Grosso do Sul: Brasiliana, 2007. p. 55-64. TCC: Nome do autor do trabalho. Título do trabalho. Ano. Definição do trabalho – Nome da instituição - Estado, Ano da apresentação. Exemplo: SILVA, Antonio da. Com a bola toda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) – Faculdade

CRIANÇAS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE GINÁSTICA RÍTMICA DA CIDADE DE VALENÇA-BAHIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do TCC do Curso de Licenciatura em Educação Física. Na Universidade do Estado da Bahia- UNEB. Orientador: Professores:João Franco Lima, Helio José Bastos Carneiro de Campos, Carlos Fernandode Amorim Alves, Cristiano Penas Seara Pitanga. UNEB-…

SUZAMARA MARIA STACHELSKI A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E EMOCIONAL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO CEI PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR-SC CAÇADOR 2009 1 SUZAMARA MARIA STACHELSKI A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E EMOCIONAL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO CEI PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR-SC Trabalho de Conclusão de curso apresentado como exigência para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO IZABELA HENDRIX VIVIANE FERREIRA DA SILVA VENTURATO PROJETO DE TCC: A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 3 A 5 ANOS. BELO HORIZONTE-MG JULHO 2011 VIVIANE FERREIRA DA SILVA VENTURATO A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 3 A 5 ANOS. Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como requisito para elaboração requisito parcial do Trabalho de Conclusão de Curso BELO HORIZONTE-MG JULHO 2011

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância Gestão de Projetos São José dos Campos - SP 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS TECNOLOGIA EM MARKETING Curso: Tecnologia em Marketing Disciplina: Gestão de Projetos Semestre: 3º Ano: 2012 Claudio Roberto de Lima RA 2337466553 Vanessa Santos RA 2371455024 Andrea Cristina Miranda RA 2336422568 Ellen Camargo RA 3830729026

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Portaria MEC nº 4069 de 29/11/2005, publicado no D.O.U. de 30/11/2005 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Portaria SESU nº 879 de 18/11/2008, publicada no D.O.U. de 19/11/2008 Tabela de Atividades Complementares Categoria Atividade presencial ou a distância CH Documento Comprobatório Exigido Disciplina de outro curso ou 40h Certificado de participação, Atividades instituição com nota e frequência científico acadêmicas Evento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Portaria MEC nº 4069 de 29/11/2005, publicado no D.O.U. de 30/11/2005 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Portaria SESU nº 879 de 18/11/2008, publicada no D.O.U. de 19/11/2008 Tabela de Atividades Complementares Categoria Atividade presencial ou a distância CH Documento Comprobatório Exigido Disciplina de outro curso ou 40h Certificado de participação, Atividades instituição com nota e frequência científico acadêmicas Evento…

Conclusão do curso de Pedagogia – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Salinas, 2010. RESUMO A Educação Musical não poderia estar dissociada das práticas cotidianas dos alunos, uma vez que atividades musicais que envolvem o canto, a dança, o movimento e a improvisação já fazem parte do ambiente de crianças e jovens, no meio familiar ou fora dele. São manifestações de grande valor, que…