Tcc Educacao Diversidade Infantil

O USO DA LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA NO ENSINO INFANTIL LUANA DE OLIVEIRA RODRIGUES SÃO PAULO - SP 2013 O USO DA LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA NO ENSINO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso, apresentado como um dos requisitos para licenciatura em Pedagogia, à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade Cidade de São Paulo. Orientadora: Andrea Maria Silva SÃO PAULO – SP 2013 O USO

SUZAMARA MARIA STACHELSKI A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E EMOCIONAL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO CEI PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR-SC CAÇADOR 2009 1 SUZAMARA MARIA STACHELSKI A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E EMOCIONAL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO CEI PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR-SC Trabalho de Conclusão de curso apresentado como exigência para…

1. Inclusão de Deficientes Física no Ensino Comum.........................................................7 Educação Especial no Brasil.........................................................................................8. Integração e Inclusão: Diferentes Conceitos.................................................................9 Política da Educação Especial: Política na educação..................................................10 Conhecendo a Deficiência Física * 3.1…

teorias organizacionais sob diferentes perspectivas para compreensão do fenômeno organizacional. Visão do indivíduo frente à organização. Diferenças individuais e diversidade: Recrutamento e seleção de pessoal, avaliação de desempenho, treinamento. A mudança organizacional. Projetos de intervenção. Intervenção da Psicologia na Educação Processo educativo sob aspectos cognitivos e afetivos. Desenvolvimento de projetos que privilegiem a prevenção e a promoção da saúde mental.…

THYRSO ALVARENGA DA SILVA NETO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (HOMEM) NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Corumbá-MS 2013 UFMS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA THYRSO ALVARENGA DA SILVA NETO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (HOMEM) NA EDUCAÇÃO INFANTIL Corumbá-MS Novembro-2013…

Metodologia Aplicada no Mato Grosso Rômulo Steffano Wanderley Pesquisador de Desenvolvimento de Conteúdo do Módulo 14: “Trabalho de Conclusão de Curso – TCC” Ariel Lucas Silva Pesquisador Pedagogo de Educação a Distância e Presencial Elenor Cecon Júnior Pesquisador Pedagogo de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Elias do Nascimento Melo Filho Equipe do TCC Anselmo da Costa Parabá Realização Universidade de Brasília Ministério da Cultura Execução Decanato de Extensão - UnB…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA NILDA BASTOS MARTINS TCC- LITERATURA :A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARIACICA, ES 2015 INDICE Introdução...............................................................................................03 Um pouco de história da literatura infantil...............................................04 Contos de fada............

de baixa renda e a crianças com idade de 3 e 6 anos em período parcial ou integral. A atuação da LBA, na área de creches, no Brasil apontou algumas questões a serem enfrentadas com a nova constituição como: abrangência no território nacional, diversidade na igualdade de equipamentos que os conveniados oferecem e etc. Entretanto, a sua atuação não conseguia desempenhar uma função normatizadora a nível dos programas federais de creche, com isso a instituição foi extinta com o governo…

aprendizagem dos alunos. A instituição escolar escolhida pelo grupo para a investigação no preparo desta produção de aprendizagem é uma Escola de Educação Infantil e juvenil denominada “Escola Batista Criativa”. Está situada na avenida Gerasa n°2063 no bairro Bethânia, Ipatinga, Minas Gerais.É uma instituição escolar formal que atende Educação infantil, ensino fundamental e berçário. Durante o estagio, o grupo focou o que é de mais relevante na forma como é estabelecido à proposta…

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 3 ANOS Sonora – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CLAUDIMARA PEREIRA RGM: 053.5755 A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 3 ANOS Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Sonora – MS 2014 SUMÁRIO