Tcc De Metodologia De Ensino De Quimica E Biologia

JOSÉLIA PRAZERES DE SENA PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E CONSUMO DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA Zé Doca 2013 JOSÉLIA PRAZERES DE SENA PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E CONSUMO DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em Química- PARFOR do IFMA, Campus Zé Doca, como requisito para a elaboração do trabalho de conclusão de curso. Orientadora: Odaléia

Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de média bimestral ao componente curricular TCC I do curso de matemática das Faculdades Integradas de Ariquemes- FIAR. Orientador: Profº.: Ariquemes 2011 INTRODUÇÃO Através dessa pesquisa pretende-se verificar se alunos de escolas públicas que estão concluindo o ensino médio conseguiram absorver conhecimentos matemáticos suficientes para aplicá-los em seu cotidiano. O interesse pelo tema surgiu durante

078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: Jdulian Alves Dias Número de Identidade:__________________________ Órgão Expedidor:_________________________ Disciplina(s): Didática e metodologia do Ensino Superior Local e Data: Palmeiras de Goiás 15/03/2014 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Em relação a…

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA E FISICA ERASMO MOURA DA SILVA EVALDO FREITAS ABREU IAGO DOS SANTOS LEAL MODELAGEM MATEMÁTICA APLICADA AO ESTUDO DE FUNÇÕES DE 1º GRAU NO ENSINO MÉDIO CAXIAS-MA 2015 2 ERASMO MOURA DA SILVA EVALDO FREITAS ABREU IAGO DOS SANTOS LEAL MODELAGEM MATEMÁTICA APLICADA AO ESTUDO DE FUNÇÕES DE 1º GRAU NO ENSINO MÉDIO Pré-projeto apresentado ao Departamento de Física e Matemática do Centro de Estudos Superiores de Caxias- CESC/UEMA, como requisito parcial para a…

BIOLÓGICAS 20061 Habilitação: Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas Documentação: Curso reconhecido pelo Decreto Federal 81553, de 10/04/1978, publicado no Diário Oficial da União de 11/04/1978. Parecer Criacao = 01/11/1979-CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA Portaria Criacao = 536 - 05/12/1979-GABINETE DO REITOR Decreto Criacao = 81553 - 10/04/1978 Renovação de Reconhecimento do Curso - Portaria nº 1.668/MEC, 07/10/2010 Objetivo: O curso de ciencias biologicas…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 07/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. 2 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA

Álgebra Linear e Geometria Analítica (4 créditos), Biologia Celular Geral (4 créditos), Cálculo (6 créditos), Desenho Técnico para Ciências Agrárias (4 créditos), Ecologia Básica (4 créditos), Física Básica I (6 créditos), Física Básica II (4 créditos), Fundamentos de Físico-Química (6 créditos), Introdução à Bioquímica (4 créditos), Introdução à Estatística (6 créditos), Metodologia Científica (2 créditos), Química Geral (6 créditos) e Química Orgânica I (6 créditos). O Núcleo de…

Interdisciplinaridade no Ensino de Biologia Os temas transversais e a questão da interdisciplinaridade são maneiras de se trabalhar o conhecimento e que tem como objetivo principal reintegrar os assuntos que ficaram isolados uns dos outros por disciplinas. Assim, será mais fácil fazer o aluno aprender e ter uma visão mais ampla da realidade. Os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem algumas sugestões de temas transversais e interdisciplinar e os caracteriza como temas que "tratam de…

O que é o TCC? O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é o resultado do esforço de síntese, realizado pelo aluno, para articular os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso com o processo de investigação e reflexão acerca de um tema de seu interesse. O TCC pode ser feito individualmente ou em grupo, sob orientação de um professor responsável. O Trabalho de Conclusão de Curso exige que se atendam às normas de formatação técnica da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e outros

. 2.1. Curso Ofertado pela Instituição............................................................................ 2.2. Grau Acadêmico Conferido................................................................................... 2.3. Modalidade de Ensino............................................................................................ 2.4. Regime de Matrícula............................................................................................... 2.5. Carga Horária Mínima…