Tcc de matemática

VILAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Relatório final das atividades acadêmicas cientifica Relatório final das atividades acadêmico ciêntificas, apresentado a coordenação do curso de matemática do PQD/CESSIN/UEMA como pré-requisito para obtenção da licenciatura plena Orientadora:Prof. Mary Lucia Cavalcante Silva Santa Inês 2009 Universidade Estadual do Maranhão UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES – PQD COORDENAÇÃO DA DIMENSÃO PRÁTICA – CDP TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aluno Ezequiel da Silva Vilar Pólo: Santa Inês Código: 06.MA.046 Turma B Curso: Ciências Licenciatura com Habilitação em Matemática ITENS RELATÓRIO ESCRITO Desenvolvimento do texto (cientificidade, significação, desenvoltura em abordar os conhecimentos, capacidade de análise, capacidade argumentativa, capacidade crítica, capacidade de síntese, articulação e organização lógica das idéias, criatividade e coerência). Redação do texto (estrutura dissertativa, originalidade, concisão, adequação e clareza da linguagem, ortografia, concordância e regência verbal e nominal, pontuação, formulação do fraseado). Normatização RESULTADO FINAL PONTUAÇÃO NOTA 0 a 5,0 0 a 3,0 0 a 2,0 CATEGORIA DO TCC: Nota:_____________ Por extenso:__________________________________________ Local:_______________________________________________Data:____/____/__ Professor avaliador PQD/UEMA:…

TCC - Trabalho de Conclusão de Curso: Artigo Científico Pesquisa e redação. UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO  Orientar os alunos de Pós-Graduação do Instituto Prominas na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC);  Justificar a escolha do Artigo Científico como TCC;  Oferecer ferramentas para a elaboração da pesquisa. UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO  Exigência legal do MEC para obtenção do certificado de Pós-Graduação Lato Sensu;  …

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA NÚCLEO IPIXUNA DO PARÁ – PA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ARTEMES SILVA DE OLIVEIRA LUIS CARLOS ARAÚJO DO NASCIMENTO A UTILIZAÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NAS RELAÇÕES COMERCIAIS. Belém do Pará - Pará 2011 ARTEMES SILVA DE OLIVEIRA LUIS CARLOS ARAÚJO DO NASCIMENTO A UTILIZAÇÃO DA MATEMÁTICA FNANCEIRA NAS RELAÇÕES…

PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Alguns fatores que dificultam a aprendizagem na Educação Básica: O desinteresse dos alunos pelo ensino formal e sua correlação com as mudanças na família e sociedade brasileira e o comportamento docente. Por Lazaro…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM educação matemática nome RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: Importância e dificuldades do uso dessa ferramenta no ensino da matemática Santos - SP mês/2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM educação matemática nome RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: Importância e dificuldades do uso dessa ferramenta no…

jovens a duvidarem de tudo aquilo que se considera estabelecido. O importante a independncia do esprito. Bertrand Russel SUMRIO INTRODUO 7 1 REFERENCIAL TERICO 8 2 TEXTOS TRABALHADOS EM AULA............................................................................11 2.1 PLANEJAMENTO...........................................................................................................11 2.2 NOVOS PENSADORES 12 2.2.1 Cesar Coll 12 2.2.2 Philippe Perrenoud 12 2.2.3 Edgar Morin…

1. INTRODUÇÃO O Tema “Qualidade e Economia na Construção Civil através da Matemática” que nós propomos pesquisar envolve vários conteúdos de matemática. Por isso pode proporcionar ao pedreiro, carpinteiro, pintor e qualquer outra pessoa que possa interessar habilidades matemáticas que muitas vezes não são ensinadas nas escolas. Com a realização desta pesquisa observamos que na construção civil é muito utilizado um saber prático e que essa situação pode ser aproveitada de modo que o…

AVM – FACULDADE INTEGRADA SABERES E PRÁTICAS EM MATEMÁTICA KLEBER NERY SAMPAIO A PROBLEMÁTICA DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REALIDADE VISÍVEL Poções - Bahia 2014 KLEBER NERY SAMPAIO A PROBLEMÁTICA DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REALIDADE VISÍVEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de especialização em Saberes e Práticas…

A MATEMÁTICA ENSINADA NA ESCOLA E A SUA RELAÇÃO COM O COTIDIANO RESUMO Luciano Lima Rodrigues1 Universidade Católica de Brasília Este artigo foi desenvolvido com o objetivo de estudar a matemática ensinada nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Pública de ensino do Distrito Federal, mais especificamente aquelas onde foi realizado o Estágio Supervisionado I (atividades de observação e regência) e ao mesmo tempo verificar se o aluno consegue associar o conhecimento…

um navio no mar apenas utilizando a proporcionalidade de lados nos triângulos semelhantes, levaram a se dizer de uma forma ousada que ele foi o criador da geometria, mesmo que os indícios da história de nada conseguem provar tal fato. Pitágoras leva a fama entre outras por descobrir a teoria das proporcionais e a construção das primeiras figuras cósmicas, também com poucos registros. Boyer (1974) ainda dá indícios, em sua obra “A História da Matemática”, que provavelmente…