Monografia

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). Randiê-zaire Diniz Brasília, Julho de 2011. Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). RANDIÊ-ZAIRE DINIZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção de título de Licenciado em Pedagogia à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação, sob a orientação do Professor Doutor Cristiano Alberto Muniz. Comissão Examinadora: Professor Doutor Cristiano Alberto Muniz (orientador) Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Professor Doutor Renato Hilário dos Reis Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Professora Doutoranda Patrícia Lima Tôrres Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Tomara que seja verdade que exista mesmo disco voador, que seja um povo inteligente pra trazer pra gente a paz e o amor. Palmeira (compositor). Este trabalho é dedicado aos meus pais e à minha filha. AGRADECIMENTOS A DEUS (Pai, Filho e Espírito Santo) pela vida, pela proteção e por tudo que tem me proporcionado até aqui. Aos meus pais Anselmo Fegundo de Faria e Alzira Maria de Faria, que sempre me incentivaram a continuar estudando mesmo sem terem tido essa oportunidade. Ao…

Nogueira de Souza Diretor Geral do Câmpus Macaé do IF Fluminense Campus Macaé Aluno Ensino Campus Macaé Aluno Ensino Sobre o campus Macaé Apresentação Setores da Escola Organograma Informações e Histórico do campus Macaé O campus Macaé do Instituto Federal Fluminense (antigo CEFET Campos) encontra-se às margens da Lagoa de Imboassica, uma localização contemplada com a proximidade de empresas e multinacionais ligadas ao setor petrolífero. Por sua referência em…

0 GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS – HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICAPARFOR JOELDER CÂNDIDO DA SILVA EM BUSCA DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO NATAL – RN 2014 1 JOELDER CÂNDIDO DA SILVA EM BUSCA DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO Trabalho de conclusão de curso – Memorial de formação – apresentado ao Instituto de Educação Superior Presidente…

3x4 recente; 1.5. Na ficha de inscrição o candidato, indicará a disciplina para a qual pleiteia a v aga de monitor dentre as listadas no item 2.2, deste edital. 2. DAS VAGAS 2.1. O c andidato deverá se inscrever apenas para uma vaga de monitoria, sendo este o único responsável pelo correto preenchimento da ficha de inscrição. Após a entrega desta, não será permitida a troca de disciplina. 2.2. Vagas de monitoria por disciplinas e curso responsável pelo processo seletivo: CURSO…

ENSINO DA EJA NO 1º SEGMENTO: ESTUDO DE CASO DA E.E.E.F. M.OLAVO RODRIGUES DA COSTA. ALCILEA TEIXEIRA GOULART DHAFINE DE VARGAS RAMOS LUCIMAR VITAL DE AZEVEDO Iúna 2013 Alcilea Teixeira Goulart Dháfine de Vargas Ramos Lucimar Vital de Azevedo A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DA EJA NO 1º SEGMENTO: ESTUDO DE CASO DA E.E.E.F. M.OLAVO RODRIGUES DA COSTA. Projeto…

debate sobre as questões educacionais, surgiu devido a situação politica e social na qual o Brasil estava inserido, ou seja: projeto de (re) democratização do país, ressigfinicando assim, o sentido da palavra” democracia”. Impregnada de novas tendências e ideologias, tornou-se necessário a criação de espaços no interior da escola que permitissem as pessoas o exercício da cidadania. Assim coube à escola, instituição cujas relações autoritárias eram demasiadamente e tendo em vista o…

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI CAMPUS: DONA MARIA AMELIA CAVALCANTE – PAULISTNA – PI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – GESTÃO DISCIPLINA: PRÁTICA E PESQUISA EDUCACIONAL - V TCC EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - UM CAMINHO PARA A INCLUSÃO Tadeu Golberto Evangelista PAULISTANA-PI 2010 GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI CAMPUS: DONA MARIA AMELIA CAVALCANTE –…

nessa modalidade no Brasil aumentou 571% (CHAMARELLI, 2008), o que demonstra a velocidade dessa expansão. Nesse cenário, há de se levar em consideração a matemática no ensino a distância, uma vez que não está isenta desse processo. Hoje, o material didático disponível na aprendizagem conta com uma gama de opções que vai da ferramenta mais simples ao recurso tecnológico mais sofisticado. Essa variedade de ferramentas e métodos hoje utilizados no EAD, nos motiva a conhecer de que forma…

TRÂNSITO E O CURRÍCULO ESCOLAR: Um estudo de caso em uma escola de EJA no município de Porto Alegre. Porto Alegre, julho de 2010 2 MARCELO DE OLIVEIRA GOMES EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E O CURRÍCULO ESCOLAR: Um estudo de caso em uma escola de EJA no município de Porto Alegre. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito Parcial à obtenção do…

378.1552981 U581 Universidade do Estado do Pará. Pró-Reitoria de Graduação. Guia Acadêmico. 16 ed. Ver. Atual. Belém, PA, 2011. 1. Ensino Superior – Guia Acadêmico (2011). Sumário 1. INFORMAÇÕES GERAIS 1.1. A UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ ﴾ UEPA ﴿: BREVE HISTÓRICO SOBRE A IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO 1.2. PRINCÍPIOS E FINALIDADES DA UEPA 1.3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL – ORGANOGRAMA FUNCIONAL 2. PRÓ‐REITORIA DE GRADUAÇÃO 2.1. CURSOS DE GRADUAÇÃO…