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ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING SISTEMA DE BIBLIOTECAS ESPM MANUAL PARA NORMALIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS São Paulo 2007 ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING Presidente Prof. Francisco Gracioso Diretor Nacional da Graduação Alexandre Gracioso Diretora do Sistema de Bibliotecas ESPM Bibliotecária M. Helena B. Penteado Colaboração Editorial: Prof.ª Dr.ª Manolita Correia Lima Prof.ª Ms. Luciana Jacques Faria Prof. Ms. Renato Cecconello…

CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO- 2011 PRÉ-PROJETO DO TCC NOME DO ACADÊMICO: MARCELO RODRIGUES NOME DO PROFESSOR-ORIENTADOR: ESTUDO DE CASO: A inclusão digital na rede pública municipal de ensino de Paranaguá, utilizando como modelo a Escola Randolfo Arzua. PARANAGUÁ, 2011 SUMÁRIO 1.…

FACULDADE DE TECNOLOGIA INSAEOS MANUAL TÉCNICO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E TCC CASCAVEL 2013 1 SUMÁRIO PREFÁCIO .................................................................................................................. 4 1. ESCOPO .................................................................................................................. 4 2. REFERÊNCIAS NORMATIVAS ........................................................................... 4 3.…

APARECIDA SANTOS XAVIER SANTANA MARKETING NA DROGARIA ARAÚJO Espinosa - MG 2012 APARECIDA SANTOS XAVIER SANTANA MARKETING NA DROGARIA ARAÚJO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharelado em Administração. Tutor Orientador: Juliano Mateus dos Reis Souza. Professora Supervisora: Regina Malassise. Espinosa-MG 2012 APARECIDA SANTOS XAVIER SANTANA MARKETING NA DROGARIA ARAÚJO…

de condutores “B” antiga auto-escola, já que a demanda por automóveis inclui, conseqüentemente, pessoas que precisam tirar carteira de habilitação. Além disso, com a legislação de trânsito ficando mais rigorosa devido aos altos índices de acidentes no transito muita gente está voltando à auto-escola para tirar habilitação, fazer reciclagem e se atualizarem sobre as novas normas de trânsito. 18 1.1 Objetivo O objetivo desse Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é realizar um…

que assumiu com a comunidade no atendimento às necessidades sociais existentes na cidade, fazendo cumprir o Plano Nacional de Educação – Lei 10.172, de 09/01/2001 e a missão institucional. Além disso, a elaboração deste documento foi norteada pelas auto-avaliações realizadas pelo Programa de Avaliação Institucional interno, os relatórios das avaliações externas (Exame Nacional de Cursos e as Verificação das Condições de Oferta), a realidade atual do Ensino Superior brasileiro, a…

Proposta de Intervenção 29 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS 35 APÊNDICE 37 • Questionário para entrevista 37 1. INTRODUÇÃO A pesquisa que resultou neste Trabalho de Conclusão de Curso – TCC foi motivada pelo interesse dos autores em compreender como se dá em uma instituição empresarial como a Sirley Confecções, a motivação interna e externa entre os seus funcionários e clientes, e também em investigar de que forma a…

de tempos e movimentos, como meio de obter o incremento da produção nas indústrias da época. Como já podemos perceber, essas são as principais idéias da Escola Clássica de Administração e da Teoria da Burocracia, principais teorias representativas do paradigma da organização como máquina. Do ponto de vista didático, costuma-se dividir a Escola Clássica ou Teoria Clássica da Administração em dois grupos: o primeiro grupo encabeçado por Frederick Winslow Taylor chamado “Administração…

Objetivos do curso 6 1.4. Perfil profissional do egresso 6 1.5. Estrutura curricular 7 1.6. Conteúdos curriculares 10 1.7. Metodologia 12 1.8. Estágio curricular supervisionado 13 1.9. Atividades complementares 14 1.10. Trabalho de conclusão de curso (TCC) 17 1.11. Apoio ao discente 21 1.12. Ações decorrentes dos processos de avaliação do curso 22 1.13. Tecnologias de informação e comunicação – TICs – no processo ensino-aprendizagem 24 1.14. Procedimentos de avaliação dos processos de…

importante!!! (Ex: Errado: "Eu constatei que a escola tal de tal não tinha banheiro". Melhor: " Nas observações realizadas foi constatado que a Instituição não possui instalações adequadas..."). Você vai observar que até utilizando uma linguagem um pouco mais formal, seu trabalho ficará maior...suas frases mais trabalhadas renderão, certamente, melhores resultados quantitativos (notas). Não feche as portas para você mesmo (a) no semestre seguinte na escola onde você fez seu estágio…