Tcc De História Da Matemática Em Sala De Aula

PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA Fabiana Chagas de Andrade Jujubas: Uma proposta lúdica ao ensino de Geometria Espacial no Ensino Médio Rio de Janeiro 2014 Fabiana Chagas de Andrade Jujubas: Uma proposta lúdica ao ensino de Geometria Espacial no Ensino Médio Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Programa de Pósgraduação em Matemática PROFMAT da UNIRIO, como requisito para obtenção do grau de MESTRE em Matemática. Orientador: Ronaldo da Silva Busse Doutor em Matemática – UFRJ…

APRESENTAÇÃO....................................................................................... 05 I ESTRUTURA DO TCC................................................................................ 06 1. Questões pertinentes à realização do TCC.................................. 07 II ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA A CONSTRUÇÃO LÓGICA DO TCC........................................................................................................ 12 …

pelos alunos da 7ª F do ano 2000 do Colégio Marista de Salvador. A Grande Civilização Egípcia - Pesquisa acadêmica exostérica, elaborada por alguns membros da Sociedade de Estudos Teosóficos. A História, Para Você, É Uma Zebra?! - Oferecemos serviços em história, desde biografias familiares até aulas particulares. Links de instituições no desenvolvimento de pesquisas históricas. A Influência da Cultura Norte Americana - Trabalho formulado por alunos da Fatec-Taquaritinga (SP) que tem…

ocorridas na organização do trabalho, é utilizado, em maior escala, o componente intelectual do trabalhador em detrimento do componente físico-manual.” Portanto, para uma boa formação técnica, é necessário que se tenha bases fortes em física e matemática (pré requisitos pra quem se interessa no ingresso na parte industrial da Mecatrônica), são necessárias também a interação com matérias como Eletrônica, Mecânica, Eletricidade, Linguagens de Programação, Computação, dentre outras.…

FANORPI pela dedicação, paciência e carinho. A música é a manifestação mais convincente de toda a sabedoria e filosofia. Beethoven SCOMPARIN, Flávia. A música como metodologia de ensino. 2013. 69 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Pedagogia. Faculdade do Norte Pioneiro – FANORPI. Orientadora: Rosiléia Braga da Luz. Santo Antônio da Platina. 2013. RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo o estudo a respeito da música no ensino fundamental - anos finais. Tendo em…

O que se torna um dos desafios entre muito outros que existem e que passa um professor, tendo este que ser criativo para aos poucos vencê-lo. Palavras-chave: Educação. Corpo. Movimento. Uma breve história da dança A história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na Pré-História, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos, conjugando os passos com as mãos, através das palmas. O surgimento

outras atividades, como as de Pesquisas. Esta nova orientação gerou a necessidade de reestruturação dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação. Por outro lado, um projeto moderno para o funcionamento do Curso de Engenharia Florestal, pela sua história e tradição, de ensino florestal superior brasileiro, precisa conter um projeto pedagógico que tenha a inserção de aspectos regionais, mas que seja também pautado com as necessidades das atividades florestais em desenvolvimento…

Núcleo de Área em 25 de março de 2013. SUMÁRIO DISCIPLINAS DO PRIMEIRO PERÍODO 4 FORMAÇÃO GERAL 5 EMPREENDEDORISMO 8 TEORIA DA CONTABILIDADE 11 TEORIAS ORGANIZACIONAIS I 14 MATEMÁTICA BÁSICA 19 PROJETO INTEGRADOR I 23 DISCIPLINAS DO SEGUNDO PERÍODO 26 SOCIOLOGIA GERAL E DAS ORGANIZAÇÕES 27 CONTABILIDADE GERAL I 30 MATEMÁTICA FINANCEIRA 33 TEORIAS ORGANIZACIONAIS II 37 FILOSOFIA E ÉTICA 40 RESPONSABILIDADE SOCIAL E GESTÃO AMBIENTAL 43 DISCIPLINAS DO TERCEIRO PERÍODO 46 DIREITO…

.............................................................................................................. 107 Maria Katia Fernades Araújo Silva .................................................................................... 107 A Matemática e o Cotidiano do Educando ...................................................................... 111 Marinete Ricardo ............................................................................................................... 111…

Curso: O curso de ADM possui uma duração média de 4 anos. Nos dois primeiros anos são dadas as disciplinas básicas, como: matemática, estatística, direito, sociologia, contabilidade e informática. No terceiro começam as matérias especificas, como: logística, finanças, marketing e recursos humanos. As aulas deste curso não se limitam as aulas expositivas, são apresentados seminários de casos fictícios, que são criados e analisados. Ao fim do curso, em algumas universidades, são exigidos