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semelhantes; • Avaliar a participação da família nos sintomas do paciente; • Conhecer o uso de medicamentos no TOC na infância e na adolescência; • Avaliar os fatores associados à resposta ao tratamento farmacológico e em especial à TCC; • Conhecer as técnicas comportamentais e cognitivas utilizadas no tratamento do TOC em crianças e adolescentes. INTRODUÇÃO O transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) é muito comum na infância e, sobretudo na adolescência,…

materiais, são algumas das manifestações do "comportamento bullying" (SIQUEIRA. R. A. (2008), et.al. Fante, 2005, p. 28 e 29). O QUE CAUSA O BULLYING Bullying é causado pela necessidade de um individuo de se impor e querer auto se afirmar com as outras pessoas no caso da escola os alunos, para a sua própria satisfação pessoal e demonstração de poder onde isso acontece geralmente entre crianças e adolescentes, e quando sua personalidade está se estabilizando, geralmente no meio escolar…

Etec PEDRO FERREIRA ALVES MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC MOGI MIRIM 2010 Palavras Iniciais Este manual é, antes de tudo, uma troca de experiência entre pessoas que estão preocupadas em gerar conhecimento científico, porém não esquecendo-se de que o científico não suplanta o humano. Não pretende de forma alguma ser uma imposição autocrática, mas antes de tudo, apresenta alguns elementos necessários para que os alunos possam sistematizar seus trabalhos de…

vagas para os egressos do Ensino Médio que irão atuar na O Curso de Pedagogia, Licenciatura, graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o modelo de…

entre 10 a 14 anos, 42% entre cinco a nove anos, 10% entre dois a quatro anos, 2% entre 15 a 17 anos e 2% não informou. A maioria das vítimas procurou a ajuda da mãe (42%), sendo que as demais recorreram aos irmãos (10%), tios (4%), amigos (6%), escola (6%), conselho tutelar (2%), vizinhos (2%), instituição (6%) ou não procurou ajuda (22%). As denúncias foram realizadas pelas mães (38%), seguidas de outros familiares (30%), conselho tutelar (16%), instituição (6%), disque 16…

militares. As escolas em geral, têm certa dificuldade em desenvolver, de fato, a EA e suas práticas no ambiente escolar. Por isso, se faz necessário estimular e rever os procedimentos adotados na escola. Segundo VASCONCELLOS (1997), a presença, em todas as práticas educativas, da reflexão sobre as relações dos seres entre si, do ser humano com ele mesmo e do ser humano com seus semelhantes é condição imprescindível para que a Educação Ambiental ocorra. Dentro desse contexto,…

[pic] MODELO PRÉ-PROJETO DE TCC 2013 CEETEPS – Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula SOUZA” ETEc Dr. jOÃO GOMES DE aRAUJO HABILITAÇÃO: TÉcnico em serviços juridicos BULLYING NAS ESCOLAS Alicia Melo Pereira, 03 Isabelle Bispo, 10 Wellington Vinícius da Silva, 31 PINDAMONHANAGABA – SP 2013 CRIMINALIZAÇÃO DO BULLYING NAS ESCOLAS Pré-projeto…

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - MONOGRAFIA A maioria das dúvidas sobre o TCC será sanada se este documento for lido integralmente 1. INTRODUÇÃO O TCC é um trabalho a ser desenvolvido pelo aluno onde este, orientado por um professor, terá oportunidade de demonstrar e pôr em prática os conhecimentos que adquiriu durante o curso. É o último e mais importante trabalho de disciplina, pois nele o aluno aperfeiçoará e comprovará o aprendizado de técnicas,…

INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ROSELI BERNARDETE WOLFART TCC- PROJETO AVALIAÇAO COMO PROCESSO EM CONSTRUÇAO SÃO LOURENÇO DO OESTE - SC 2010 ROSELI BERNARDETE WOLFART TCC- PROJETO AVALIAÇAO COMO PROCESSO EM CONSTRUÇAO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, na modalidade à distância, pela FACINTER _ Faculdade Internacional de Curitiba, nas disciplinas: pesquisa e pratica profissional: TCC - Projeto. …

BULLYING A BRINCADEIRA QUE NÃO TEM GRAÇA BULLYING A BRINCADEIRA QUE NÃO TEM GRAÇA Atividade Supervisionada de TCC – Módulo 12 do curso de Pedagogia II das Faculdades de Pinhais . Professor: Prof. Ms. Paulo Negri Filho SANTA CRUZ DO RIO PARDO 2011 BULLYING A BRINCADEIRA QUE NÃO TEM GRAÇA Todos os dias alunos no mundo todo sofrem com um tipo de violência que vem mascarada na forma de “brincadeiras”. Estudos recentes revelam que esse comportamento, que até há bem pouco…