Tcc Atividades Lúdicas Na Aprendizagem De Matemática

investigação dos princípios e das práticas do CPCD desenvolvidas, com jovens da comunidade de Araçuaí. Para tal buscou-se analisar a relação entre ensino e aprendizagem por meio do uso de recursos midiáticos tais como: computador, internet e os recursos audiovisuais, e suas possíveis contribuições para a formação humana e social, com foco nas atividades desenvolvidas pela ONG na cidade. Para tal, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa de Estudo de Caso, realizando entrevistas…

CAPOEIRA ADAPTADA NA MELHORIA DE ASPECTOS SOCIAIS EM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Por: Rosangela Ruffato Pereira Orientador: Manoel Gomes Tubino No. de Palavras: 252 A capoeira, numa concepção didática é considerada uma atividade física completa, pois atua de maneira direta e indireta sobre o aspecto cognitivo, afetivo e motor do ser humano. A capoeira e sua contribuição social, tanto para não portadores de necessidades especiais quanto para os portadores,…

............................................................................................... Táquions ........................................................................................................ 4.10. Química: abordagem e ensino-aprendizagem ...................................... 5. Considerações Finais .................................................................................... 6. Conclusão ..................................................................................

evento tinha como objetivo discutir as práticas e a construção de uma referência para a atuação do psicólogo no âmbito educacional. O Sistema Conselho de Psicologia havia decidido que esse ano seria dedicado à Educação e o Encontro fazia parte das atividades previstas pelo Conselho Regional de Psicologia 14ª Região MS/MT. Naquela oportunidade fiquei bastante entusiasmada ao perceber o número de pessoas que se interessam por compreender mais sobre a relação entre Psicologia e Educação.…

TDAH de Adultos do Faculdade FIASCO Madri. HCPA. MANUAL CLÍNICO DO TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE AUTORES Raquel Gontijo em Psicopedagogia pela PUC-SP e em neuropsicologia pela Pedagoga; Pós-graduação em Dificuldade de Aprendizagem Divisão de Psicologia do IC-HC FMUSP. pela Universidade Estadual de Minas Gerais; Pós-graduação em Psico-Pedagogia pela Escuela Psico-pedagogia de Buenos Sérgio Bourbon Cabral Ayres. Prática em atendimento psiquiátrico…

conceder a oportunidade de ser intérprete. Sandra Regina Ramalho, por toda a contribuição para minha formação. Regina Finck, pesquisadora e Maria Helena Barbosa, educadora, que tive a oportunidade de conhecer e ter como parte da banca examinadora do TCC. Bernardo, por seu conselho em cursar Artes Visuais. Aline e Tiago, profissionais intérpretes e amigos, por toda a compreensão, colaboração e incentivo. Gisela, Patrícia e Maria, por poder chamá-las de amigas. Marshal, por me…

laudo, o relatório, o parecer. p.150 4. PSICOLOGIA DA SAÚDE: 4.1 Aspectos psicológicos das enfermidades agudas e crônicas. p. 160 4.2 Psicopatologia do trabalho, Psicodinâmica do trabalho e a saúde do trabalhador. p. 168 4.3 Ergonomia da atividade. p. 173 4.4 Atuação do psicólogo na interface saúde-trabalho. p. 178 4.5 Alcoolismo e uso de substâncias psicoativas: suas repercussões no trabalho. p.180 4.6 As psicopatologias e seus efeitos na capacidade laborativa. p. 182…

aula: utilização das redes sociais como ferramenta estratégica para produtos educacionais: o caso da #posmktdig. 77. Mídias sociais e educação: foco na informação e na interação. 88. Redes Sociais e Aprendizagem Informal: Empregando as perspectivas dos sites de redes sociais para compreender a aprendizagem informal. Novas Mídias 100. Sociogeolocalização no Marketing Digital: o caso Foursquare. 109. Branding transmídia. Economia 118. Modelos de negócio nas mídias sociais: todos os…

socioeducar os adolescentes que estão em conflito com a lei, além de possuir um caráter socioeducativo, visa (re) construir o seu projeto de vida, baseado nas propostas dos direitos humanos, sociais, responsabilidade, profissionalização, escolarização, atividades culturais, esportivas e de lazer, a fim de conduzi-lo a tracejar planos e metas para suas vidas (HABIBE, 2009). A categoria em análise, considerada muito expressiva e relevante para o indivíduo, tem se constituído na…

História RUSSELL A. BARKLEY T ranstorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é o atual rótulo diagnóstico usado para denominar os significativos problemas apresentados por crianças quanto à atenção, tipicamente com impulsividade e atividade excessiva. As crianças portadoras de TDAH representam uma população bastante heterogênea, com uma variação considerável no grau de seus sintomas, na idade de início, na disseminação intersituacional desses sintomas e no grau em que…