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POLO DE APOIO PRESENCIAL – VITÓRIA PEDAGOGIA 6º PERÍODO VALDIRENE MEDEIROS GORZA RA - 400809 PROJETO DE PESQUISA-TCC A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL VITÓRIA – ES 2014 VALDIRENE MEDEIROS GORZA RA - 400809 PROJETO DE PESQUISA-TCC A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de Projeto de Pesquisa, referente ao trabalho de conclusão de curso- A importância do Lúdico na Educação Infantil do curso de Pedagogia para Universidade Anhanguera –…

Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação e Pós-Graduação da FMB (em anexo). Para exercer a função de orientadores, os professores aptos deverão fornecer à Coordenação de Monografia, com a devida antecedência, a disponibilidade de horários e áreas de orientação dentro das linhas de pesquisa da Faculdade. O aluno pode solicitar a substituição de orientador desde que os motivos sejam fundamentados em formulário próprio, submetido à avaliação da Coordenação. A aprovação dependerá de…

(Goldstein e Siqueira, 2000) Segundo Sommerhalder e Freire (2000), têm sido feitos estudos na área de gerontologia a fim de compreender e identificar as mudanças necessárias no que se pensa sobre envelhecimento e como tratamos os idosos, principalmente relacionados á profissionais da área, que por muitas vezes demonstram preconceito ao lidar com os idosos, sem perguntar quais são suas reais necessidades, apenas fazendo aquilo que acham ou

.......................................................... 27 Formato do Treinamento ............................................................................................... 28 O TCC Indoor ............................................................................................................ 28 O TCC Outdoor ......................................................................................................... 28 Programação ........................................................

de AC. O aluno deverá salvar o arquivo em sua área pessoal AC-F2 - Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar Formulário para discriminar o tipo de atividade realizada. O aluno deverá salvar o arquivo em sua área pessoal AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Formulário para apresentar o Relatório ou Resumo da atividade realizada. O aluno deverá salvar o arquivo em sua área pessoal AC-F4 Certificado de…

NORMAS METODOLÓGICAS Para elaboração de TCC Elaborado por: Maria Luiza Jovanovic Miriam Dias da Silva Glaucimeire Moura Revisado por: Rosana de Fátima Delfini Marcelo Reina Siliano Hélio Rodrigues da Silva 2013 FEFISA – FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ Curso de Educação Física Curso de Nutrição Curso de Fisioterapia MANUAL DE NORMAS METODOLÓGICAS PARA ELABORAÇÃO E REDAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC …

a fisioterapia na saúde do trabalhador abordando o inicio dos fisioterapeutas nessa área da fisioterapiaa qual foi dada inicio em 1998 com o primeiro grupo de fisioterapeutas atuantes na saúde do trabalhador se mobiliza para criar a Associação Nacional de Fisioterapia do Trabalho (ANAFIT). Em 2003 o Conselho Federal de fisioterapia e terapia Ocupacional (COFFITO) publicou a Resolução 259/03 que reconhece a área de atuação da fisioterapia do trabalho,2006durante o II Congresso…

intervêm na interação, elaboração e realização do movimento humano, como afirma Fonseca (1993). O corpo e seus movimentos acontecem desde o nascimento, transformando-se com o tempo em expressão de desejo e linguagem. Essa ação nada mais é que a vivência dos elementos psicomotores dentro de contextos histórico-culturais e afetivos significativos. A psicomotricidade se ocupa do corpo em movimento: correr, pular, atividades corporais amplas e finas como recortar, escrever e outras…

Pontuação Monitoria Cópia de Declaração e/ou certificado fornecido pelo INTA e Requerimento para registro da Atividade Complementar Cada mês de participação equivale a 5 horas Até 60 horas Projetos de Pesquisa Institucional, excetuando projetos de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Cópia de Declaração e/ou certificado fornecido pelo professor orientador e Requerimento para registro da Atividade Complementar Cada mês de participação equivale a 5 horas Até 45 horas Organização…

CEUMA UNIVERSIDADE COORDENADORIA GERAL DA ÁREA DE SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA WALLISON ALLAN GONÇALVES LOPES A PRÁTICA DA CAPOEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: explorando suas possibilidades didático metodológicas SÃO LUÍS 2013 WALLISON ALLAN GONÇALVES LOPES A PRÁTICA DA CAPOEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: explorando suas possibilidades didático metodológicas