Tcc Aluno Surdo

professor, o aluno tem acesso aos recursos adequados para aprimorar seus conhecimentos diante da infinidade de conteúdos disponíveis na rede, sendo acessíveis em diversos recursos: internet, redes socias, videos, programas de edição de texto, planilha e apresentações, dentre outros. Para assegurar uma aprendizagem adequada, o professor deve ter conhecimento amplo na área de recursos tecnológicos, dissiminando as limitações existentes no modo antigo de ensinar, tendo em vista o perfil do…

2005 1 APRESENTAÇÃO O telejornal Visão no Ar é um programa piloto de um telejornal revista que abordará, em quinze minutos assuntos voltados para os portadores de deficiência auditiva. Nele deverá constar aspectos importantes da vivência dos surdos e curiosidades da vida social deste grupo. O telejornal tem um modelo que se adequa aos padrões de uma TV de caráter educativo. 2 INTRODUÇÃO A cultura, geralmente dominada pela…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA ISRAEL MONTICELLI REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Porto Alegre 1º semestre de 2010 2 CAROLINA ISRAEL MONTICELLI REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Trabalho de conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JAQUELINE DE PINHO RODRIGUES A HISTÓRIA DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO Rio Grande 2010 JAQUELINE DE PINHO RODRIGUES A HISTÓRIA DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Rosely Montagnini. Tutor Eletrônico: Karen Lucia

EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO MARINGÁ 2012 FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC. Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline Lunardeli Lara. Orientação: Prof.ª Ms. Márcia Cristina Amaral da Silva. MARINGÁ 2012 SUMÁRIO…

entrevistadas acadêmicas e professora do curso acerca da capacitação dessas alunas para lecionar em salas onde haja alunos surdos. Iniciando com um breve histórico sobre o curso de Pedagogia, buscou-se contextualizá-lo na evolução da Educação, ressaltando o modelo de Educação Inclusiva a qual se insere o professor graduado em Pedagogia. Dada a importância da verdadeira inserção de todo e qualquer aluno em escolas regulares, este trabalho buscou refletir e analisar uma disciplina que foi…

compreende-se que a nossa linguagem é uma língua diferente da que os deficientes auditivos utilizam para se comunicar, elaborou-se o problema: Quais os métodos e recursos utilizados pelos professores para incluir na língua portuguesa nas aulas aos deficientes surdos? Com vistas nesse problema, elaborou-se como objetivo geral investigar 4 artigos que indicam como os professores que trabalham com crianças deficientes auditivas, investigando quais os métodos e recursos que indicam para…

continuação de outro já existente com o tema “Indisciplina na Sala de Aula”, sendo que foi apresentado em um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), no curso de Pedagogia (FAEL), foi realizado em grupo pelas as alunas: Regiane Nomura Tavares, Aparecida Alves de Sousa e Maria Cristina Almeida de Oliveira. Dando continuidade, esse artigo focaliza uma experiência sobre a inclusão de um aluno surdo na sala de aula de ensino médio. Reflexões sobre a indisciplina é um assunto constante entre os…

............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead bacharel em administração – TCC LUANA KARI DOS SANTOS – RA 224942012 RAFAELA DA SILVA PAIVA – RA 214882012 PORTIFÓLIO 01 FILOSOFIA E ETICA ............................................................................................................................... GUARULHOS 2015 LUANA KARI…

Cabral Marinho dos. (Orgs).Extensão Universitária, Juventude e formação: experiência e prática educativa em espaços não escolares. Mossoró: RN: Edições: UERN, 2010. 2 - Periódicos Artigo de revista com Autor GUARENELLO. Ana Cristina. Alunos surdos e linguagem escrita, presença pedagógica, Paraná, V. 18, n . 105: Mai/jun. 2012. Artigo de jornal com Autor: CARVALHO, de Diego. Projeto prevê entrega domiciliar de medicamentos. Correio da Tarde, Mossoró, 11 jul.2012. Correio…