introduçaõ do futebol

caracterizou pelo salto qualitativo na área do treinamento e, conseqüentemente, na performance dos atletas e das equipes. Concepções táticas variadas, didáticas e modelos de treinos diferenciados e a interdisciplinaridade de tratamento dos atletas são algumas mudanças no futebol atual. Este futebol moderno requer que os atletas estejam em constantes deslocamentos com ou sem a posse de bola, e esse aumento considerável de suas funções lhes rendeu inclusive a denominação de jogadores "universais" (Godik, 1996; Barros et. al., 2001; Leal, 2001). Isso transformou a preparação tática numa área de crescente interesse e a prova disso são os diversos sistemas de jogo e ações táticas que surgiram e estão surgindo com a evolução do esporte. A tática de acordo com Greco (1992) envolve processos cognitivos e exige uma capacidade de raciocínio muito apurada por parte dos aprendizes-atletas. A todo o momento, durante a partida, o atleta é colocado em situação de reflexão, avaliação e tomada de decisão, onde o componente tático é imprescindível. De acordo com Paoli (2000), nos primeiros anos da categoria infantil, 13-14 anos, torna-se necessário que os atletas-aprendizes experimentem, vivenciem situações de padrões táticos ofensivos e defensivos que os habilitem para aplicações durante o jogo. Greco (1992) estabelece que o desenvolvimento das capacidades táticas permita oferecer ao atleta subsídios na busca de soluções às tarefas problemas que a situação de jogo,…

TREINAMENTO TÁTICO NAS CATEGORIAS DE BASE Fabio Aires da Cunha Muito se discute sobre a importância do treinamento tático nas categorias de base. Até que ponto a tática influencia no desempenho de uma equipe de jovens? Em qual categoria deve-se priorizar a tática em detrimento da técnica? Qual a progressão de ensino da tática? São questões que permeiam a cabeça dos técnicos e professores de futebol. Antes de falar no treinamento tático, deve-se compreender e entender a função e…

Aqui estão as táticas empregadas no futebol ao longo de mais de 100 anos de existência 3-5-2 Esse sistema foi muito utilizado a partir da Copa de 1990 na Itália, pois muitas seleções o utilizaram naquele torneio. Veio como uma alternativa para marcar o 4-4-2, visto que os 3 zagueiros garantiriam a sobra a todo momento. Os “laterais” nesse sistema passam a ser chamados de alas porque ganham novas funções tanto na parte defensiva quando devem marcar mais “por dentro” quanto na parte…

80cm 2m 1m 3m Correto Correto Correto Incorreto 5m 5m 5m 5m • Regras Oficiais • Regras Básicas • Regras Adaptadas à faixa etária TABELA DE IDADES Categoria Iniciação I (chupetinha) Iniciação II (mamadeira) Sub – 09 (fraldinha) Sub – 11 (Pré-mirim) Sub – 13 (Mirim) Sub – 15 (Infantil) Sub – 17 (Infanto) Sub – 20 (Juvenil) Principal Feminino sub-15 Feminino sub-17 Feminino Sub-20 Feminino Principal SUB-17 (INFANTO): Se inscrito nesta…

na iniciação. O papel das categorias de base deve ter o sentido de promover o máximo de estímulos diversificados para aumentar o conteúdo tático e motor do jovem jogador para que este chegue ao profissional com um conhecimento muito vasto sobre o jogo. Pensando nisso, elaboraremos uma proposta de conteúdos a serem abordados na iniciação de acordo com o que acreditamos sobre o jogo. Para facilitar na compreensão do leitor acerca do nosso entendimento de jogo, partiremos dos princípios…

O ENSINO DOS SISTEMAS DEFENSIVOS DO HANDEBOL: CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS ACERCA DA CATEGORIA CADETE Rafael Pombo Menezes Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil Resumo Na categoria cadete, o ensino dos sistemas defensivos deve priorizar a resolução dos mais variados tipos de tarefas, sejam elas motoras ou cognitivas, considerando os níveis de desenvolvimento dos jogadores, os métodos de ensino adotados pelos treinadores e as experiências prévias dos…

equipes escolares de iniciação no futsal. A pesquisa foi de caráter qualitativo e quantitativo e contou com três treinadores experts do futsal e com 15 alunos de futsal na categoria sub 11 de uma escola particular de Fortaleza. A primeira etapa da pesquisa foi criar uma proposta de ensino do futsal. A segunda foi selecionar três experts no futsal. A terceira foi colocar a proposta para avaliação dos experts e todos validaram a proposta. A quarta foi analisar um questionário a respeito…

FERNANDO ROMANO   Formado em Licenciatura Plena em Ed. Física  Pós Graduado em Futebol e Futsal Pós Graduando em Pedagogia do Esporte EXPERIÊNCIA:  Coordenador de Esportes e Educação Física, Colégio Imperatriz Leopoldina ( CIL ) atual.  Treinador de Futsal das equipes S.E. Palmeiras, Portuguesa de Desportos, APCEF-SP.  Estágio no Futsal adulto Malwee Jaraguá SC , ACBF RS, Unisul SC, S.E. Palmeiras. ESPECIFICIDADES DO FUTSAL Futsal e a Categoria de Base…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA VALDOMIRO DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-TREINAMENTO DA TÉCNICA E DA TÁTICA NO BASQUETEBOL DO BRASIL: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E TÉCNICOS DE ELITE VOLUME I Campinas 1 2007 2 VALDOMIRO DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-TREINAMENTO DA TÉCNICA E DA TÁTICA NO BASQUETEBOL DO BRASIL: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E TÉCNICOS DE ELITE VOLUME I Tese…

Aprendizagem.........................................19 13.1 - Categoria chupetinha......................................................................................................19 13.1.1 - Preparação Física.........................................................................................................19 13.1.2 - Preparação Técnica......................................................................................................19 13.1.3 - Preparação…