Tarde Recreativa Plano E Acao

– São Paulo, 2011. Orientadoras: Profª. Dra. Cecília Gaeta e Profª. Me Marlene Vera Helena Rosa Rocha. Trabalho de Conclusão de Curso – Centro Universitário Senac – Campus Aclimação, São Paulo, 2011. 1. Lazer e educação: possibilidades 2. Plano de Trabalho docente I Ásfora, Wanessa (Orient.) II Gaeta, Cecília. AGRADECIMENTOS Primeiramente gostaria de agradecer ao meu irmão por ter me apoiado na decisão de fazer este curso e pela oportunidade de trabalho sem a qual não…

11) Sobre a história do Município de Canoinhas é correto afirmar, exceto: a) Quando os primeiros homens brancos vagaram pelo sertão, encontraram o rio Canoinhas com o nome indígena de Itapeba, o que quer dizer pedra rasa ou cachoeira baixa. b) Mais tarde outros exploradores localizaram o mesmo rio com o topônimo hispano-indígena de Canoges Mirim, que literalmente significa canoas pequeno. Essa referência é uma contrapartida ao rio Canoges, situado bem mais abaixo, nos campos de Lages e…

processo de reflexão, de tomada de decisões sobre a ação, um processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humano) disponíveis, visando a concretização de objetivos em prazos determinados e etapas definidas, a partir dos resultados de avaliações. Segundo a mesma linha de raciocínio, Libâneo (1992) define que planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando atividade escolar e a…

AÇÃO MOTORA LOCOMOÇÃO: envolve o sujeito com o objeto. Em geral associam-se a outros movimentos. Implica utilização de força na atividade de recepção. Amortecimento e /ou lançamento-rebatimento e interceptação. EXEMPLOS: andar, correr, saltar, saltitar, trepar. MANIPULAÇÃO: aspecto fundamental na movimentação humana. Envolve a projeção do corpo alterando sua localização no ambiente. As alterações podem ser nos planos horizontal, vertical e diagonal. Permitem a exploração mecânica do…

PLANO MUNICIPAL DE EXECUÇÃO DOS SERVIÇOS DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS - IDOSOS CASCAVEL - 2010 1. IDENTIFICAÇÃO Gestor Municipal: Prefeito Municipal: Edgar Bueno Prefeitura Municipal de Cascavel - PR Endereço: Rua Paraná, 5000, Centro. Cidade: Cascavel - PR Órgão Gestor da Política de Assistência Social: Secretária da Assistência Social: Inês Aparecida de Paula Dias Diretora da Ação Social: Susana Medeiros Dal Molin Gerente Administrativo: Marcos Antonio Pinheiro…

* PROJETO MULTIDISCIPLINAR II * CARTILHA * DESAFIO DE APRENDIZAGEM * PLANO DE AÇÃO * “O cuidado somente surge quando a existência * * de alguém tem importância para mim. Passo então a dedicar-me a ele. Disponho-me a participar de seu destino, de suas buscas, * * de seu sofrimento e de seus sucessos, enfim de sua vida. * * Cuidado significa desvelo, solicitude, diligência,…

cidadãs que integrem e contribui para sua comunidade. Uma escola democrática, competente e comprometida com a aprendizagem significativa do aluno, buscando transformar informações em saberes necessários à vida dos alunos. Ela funciona nos turnos manhã e tarde com ensino fundamental I (4ºano e 5º ano) e a noite com turmas do EJA e o TOPA. Foi inaugurada em 09/01/1964, em homenagem à Senhora Honorina que era delegada escolar na época, hoje essa função é conhecida como coordenadora…

PEDAGÓGICA DA ESCOLA...........................................04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.............................................................................................06 3. PLANO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR..................................................10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................12 5. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA BLOCO: IX TARDE DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GESTÃO ESCOLAR PROF.ª ANTONIA ALVES PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR ADA GESSILANY

utilizou-se de bibliografias já existentes, visitas a campo em conjunto com pesquisas que enfatizam as potencialidades locais e as possibilidades de desenvolvimento educacional. Área de Estudo Localizada no município de Ponta Grossa, Paraná, a área recreativa possui grande potencial a ser explorado tanto no que diz respeito a questões ambientais como antrópicas. Ela insere-se no contexto histórico-geográfico do município, visto que ali era local de passagem de tropeiros, onde…