Aula Funções

Fundamental Final Matemática Álgebra Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula . Compreender o conceito de função ( conforme habilidade H15 da matriz do Enem de matemática e suas tecnologias). . Representar uma função através de um diagrama e de uma tabela. . Entender o conceito de grandeza . Identificar quando existe uma relação entre duas grandezas. Duração das atividades Um aula de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno . Noções de conjunto . Construção de uma sequência numérica . Noções de proporção Estratégias e recursos da aula - Computador e Datashow ou computador e TV - Apresentação da aula disponível no link http://www.slideshare.net/elianelias/apresentacao-funes#(slides 1 a 5) - Roteiro adaptado dos slides: uma cópia para cada aluno. - Dicionário Estratégias ou orientações metodológicas Professor, para a o desenvolvimento do conteúdo, utilize a apresentação em PowerPoint disponível no link: http://www.slideshare.net/elianelias/apresentacao-funes# (slides 1 a 5) e o texto-roteiro (anexo 1), adaptado dos slides da apresentação. Esse roteiro deve ser trabalhado sob a forma de estudo dirigido. Com ele cada aluno poderá acompanhar a aula e, também, preencher as atividades que forem solicitadas no decorrer da apresentação. 1º MOMENTO: Conceito de função Para iniciar o assunto, mostre o slide 1 e leve os alunos à reflexão sobre o significado da palavra “função”. Dê-lhes a oportunidade para dizerem o que…

Em uma atividade no laboratório, foram apresentadas cinco amostras, a intenção era analisar o comportamento dessas nos seguintes solventes: água,éter, NaOH 5%, NaHCO3, HCl 5%, H2SO4 95% e H3PO4 85% e a partir das observações com o auxílio de uma tabela foi possível determinar a que grupo funcional cada amostra pertence a partir do teste desolubilidade. OBJETIVO GERAL Testar a solubilidade dos compostos orgânicos, e determinar a que grupo funcional pertence a partir do comportamento em…

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA Título: Eletrônica Digital – Circuitos Combinacionais Objetivo(s): 1. Projetar circuitos combinacionais utilizando circuitos integrados lógicos e implementá-los. Conteúdo (os) envolvido(s): - Circuitos Elétricos (Corrente Contínua); Eletrônica Básica; Eletrônica Digital; Equipe: Neste local os alunos irão escrever o nome dos componentes que integram a equipe. | Descrição da atividade: 1. Observe o desenho abaixo e leia atentamente a…

Roteiro de Métricas de Software do SISP Versão 1.0 Brasília, 29 de novembro de 2010. ________________________________________________________________________ Roteiro de Métricas de Software do SISP 2 ________________________________________________________________________ Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão Paulo Bernardo Silva Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação – SLTI Maria da Glória Guimarães dos…

Um roteiro de tecnologia é um plano que combina com metas de curto prazo e de longo prazo com soluções tecnológicas específicas para ajudar a atender a essas metas. [1] Trata-se de um plano que se aplica a um novo produto ou processo , ou de uma tecnologia emergente [2 . ] o desenvolvimento de um roteiro tem três usos principais [3] Ela ajuda a chegar a um consenso sobre um conjunto de necessidades e as tecnologias necessárias para satisfazer essas necessidades. ; ele fornece um…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar V Cursos Superiores de Tecnologia ROTEIRO DE TESTES DEPP Santana de Parnaíba 2015 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar V Cursos Superiores de Tecnologia ROTEIRO DE TESTES DEPP Nome: Mauricio Pasotti Bianchesi RA: 1400629 Nome: José Mauro da Silva Junior RA: 1430557 Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Semestre: 3º Santana de Parnaíba 2015 Resumo Este projeto tem por objetivo planejar, executar e descrever…

Roteiro de Métricas de Software do SISP Versão 2.0 ________________________________________________________________________________ Presidenta da República Dilma Vana Rousseff Ministra do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão Miriam Aparecida Belchior Secretário de Logística e Tecnologia da Informação Delfino Natal de Souza Departamento de Sistemas de Informação Corinto Meffe Coordenação-Geral de Integração e Interoperabilidade Everson Lopes de Aguiar Grupo…

Sequência. 12 Figura 4 - Exemplo de Diagrama de Comunicação 13 Figura 5 - Exemplo de Diagrama de Atividades 14 Figura 6 - Exemplo Visual Paradigm. 20 Figura 9 - Diagrama de Atividades 27 Figura 7 - Diagrama de Casos de Uso 28 Figura 8 - Diagrama de Classes 32 Figura 10 - Diagrama de Sequência do Caso de Uso Baixar Roteiros 33 Figura 11 - Diagrama de Sequência do Caso de Uso Gerar Manifesto de Carga 33 Figura 12 - Diagrama de Sequência do Caso de Uso Registrar Coletas 34 Figura…

TRABALHO ACADÊMICO RELACIONADO À DISCIPLINA ANÁLISE ORGANIZACIONAL – GST 0032 – Turma: 3037 ETAPAS DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Procedimentos e Critérios de avaliação Material adaptado pelo Prof. Celso Falcini e entregue aos alunos no 1º bimestre do segundo semestre de 2012, como requisito parcial da avaliação da disciplina Análise Organizacional (AO). Nova Iguaçu – R.J. 2012 RESUMO Com o objetivo de estimular o processo de auto-aprendizagem, apresentamos atividades…

MANUAL PARA O ALUNO SOBRE AS ETAPAS DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Procedimentos e Critérios de avaliação Material elaborado pela Profª. MS. Inayara Gonzalez e entregue aos alunos no 1º bim./ 2º semestre de 2013, como requisito parcial da avaliação da disciplina Análise Organizacional (AO). Esse material explica de forma detalhada cada etapa da atividade estruturada, com os prazos de entrega. A realização das apresentações em sala (uma em cada bimestre) e a entrega dos…