Síntese Da Apostila Poder Política E Educação

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS Módulo Específico Apostila 7 – Orçamento Participativo Coordenação Pedagógica – IPEMIG Em parceria com a FACEL Belo Horizonte - 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 1 ORÇAMENTO PARTICIPATIVO .................................................................. 04 2 ORÇAMENTO-PROGRAMA ........................................................................ 09 3…

avaliação da educação. ***Como você explica a relação entre avaliação e qualidade da educação da escola? R2 - A qualidade deve ser compreendida nos dinamismos das ações educativas que buscam a realizações de um conjunto de propostas e compromissos que no interior das instituições educacionais se articulam e se organizam em formas e conteúdos, mais ou menos coerentes, para a formação plena do ser humano como cidadão. A avaliação da educação configura-se como vetor estruturante de…

Carlos Banzato Afonso Santos Filosofia Revisada por Francis Favato Apresentação É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Filosofia, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu…

A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CARACTERISTICAS Cristiane Souza Borges¹ Norma Sueli Resumo O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a importância da formação docente na educação infantil e suas principais características, reconhecendo as constantes mudanças ocorridas na educação e à busca por melhorias, a profissionalização deste…

curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa numa perspectiva progressista e transformadora, nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio do sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta educacional. Estão…

meio natural. Nos lembra Pinheiro (2008, p. 05), que com a aparição da propriedade privada, na Idade Média, dá-se o início uma forma social de subordinação e opressão, pois o proprietário passa a subordinar os vassalos. Isto faz com que surja um poder externo que acabaria se tornando político. E é esse momento da história que se dá o surgimento da escravidão sistemática, que está atrelada à aquisição de bens. Surge a necessidade do Estado se organizar como aparato necessário para dar…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ - IVA Curso de licenciatura em educação física José Leonel Alves Pinto A IMPORTÂNCIA DA TEORIA E DA PRÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ITAPAJÉ 2014 José Leonel Alves Pinto A IMPORTÂNCIA DA TEORIA E DA PRÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

recepção desta proposta, acrescida das contribuições dos/as professores/as, norteará a construção do material definitivo. As atividades sugeridas nesta apostila são parte do projeto: Educando pela diferença para a igualdade, que prevê, dentre as diversas modalidades, momentos presenciais (10hs) e nãopresenciais: videoconferência e vídeo (20hs) A apostila está dividida da seguinte forma: · Texto 1: Conceitos básicos sobre racismo Atividades monitoradas, Trabalhando em Sala de Aula,…

escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade. A realização desse projeto tem por objetivo orientar a sistematização da proposta das instituições de educação infantil, da 1ª fase do ensino fundamental e do EJA (Educação de Jovens e Adultos), conforme os artigos 12,13 e 37 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 e artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, lei nº 8069/90. Neste projeto estarão expostas as prática…

são frutos das necessidades de cada momento histórico, isto é, resultantes dos novos desafios que a sociedade apresenta. Neste sentido, o Sistema Educacional Brasileiro sofreu grandes alterações, ora em sua estrutura, ora na forma de se pensar a educação, a função da escola, e especificamente sobre o papel de cada disciplina. Veremos aqui algumas reflexões a cerca do ensino de História, analisando as idéias apresentadas pelos autores Marcos Silva e Selva Guimarães Fonseca, Maria…