Síntese Da A Observação Do Cotidiano Escolar

I – APRESENTAÇÃO A presença da avaliação se faz presente permanentemente no cotidiano das pessoas. A prática avaliativa está cada vez mais no centro das contradições escolares. Essa prática ora reconhece ora nega as desigualdades entre os indivíduos, contribuindo tanto para selecionar quanto para formar o homem. O objetivo da avaliação não deve ser apenas o aluno, mas todo o contexto escolar que se compõe das atividades realizadas, do relacionamento entre educador e educandos, dos…

conteúdos e recursos didáticos. as relações educativas no cotidiano escolar; mapeamento da realidade escolar como: a organização da instituição escolar, os instrumentos normativos que regem a escola, as organizações coletivas que mobilizam o espaço escolar, as relações entre os sujeitos que fazem parte do processo e a organização do trabalho pedagógico; as relações educativas como elemento de redimensionamento do trabalho Pedagógico escolar. analisar suas práticas docentes,…

Através da realização do estágio na Educação de Jovens e Adultos, foi possível conhecermos um pouco do trabalho pedagógico e as particularidades dessa modalidade de ensino, investigando a docência, seus métodos e procedimentos através da observação do desenvolvimento e aprendizagem nas aulas. A metodologia aplicada está embasada na realidade dos jovens e adultos, que já trazem consigo suas experiências de vida e seus conhecimentos historicamente acumulados, o diálogo aparece

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E OS FUNDAMENTOS DO PLANEJAMENTO O planejamento é um processo de sistematização e organização das ações do professor. É um instrumento da racionalização do trabalho pedagógico que articula a atividade escolar com os conteúdos do contexto social (LIBÂNEO, 1991). O ato de planejar está presente em todos os momentos da vida humana. A todo o momento as pessoas são obrigadas a planejar, a tomar decisões que, em alguns momentos, são definidas…

necessárias e fundamentais a sua formação. Esse Caderno, ao primar por uma linguagem dialogada, busca problematizar a realidade, aproximando a teoria e prática, a ciência e os conteúdos escolares, por meio do que se chama de transposição didática, ou seja, o mecanismo de transformar o conhecimento científico em saber escolar a ser ensinado e aprendido. Receba-o como mais um recurso para a sua aprendizagem, realize seus estudos de modo orientado e sistemático, dedicando um tempo…

Educação Infantil Pré-Escolar e, por fim, aplicando Teatro escolar no Ensino Fundamental, pude perceber que as atividades de Expressão Corporal, ou seja, os jogos dramáticos, musicais ou plásticos, dão ao aluno um meio de exteriorizar, pelo movimento e pela voz, seus sentimentos mais profundos, suas observações pessoais e sua compreensão de si, do outro e do mundo que o cerca. Observei também que a capacidade de expressão- relacionamento, espontaneidade, imaginação, observação e…

buscar se adaptar ao uso da tecnologia. Houve uma grande mudança na educação, originando novos meios de difundir o conhecimento, englobando a aprendizagem e novas formas de relação entre alunos e professores, através das tecnologias usadas no cotidiano escolar. O professor deve orientar os alunos em busca de ensinar novos conhecimentos através do uso correto da internet, pois nem todos os conteúdos apresentados são verídicos. Em suma é importante que o professor oriente o aluno durante…

a democratização, sendo necessário então uma reforma escolar, fazer algumas alterações no espaço escolar para atender a nova demanda, a nova clientela. A tecnologia estava muito presente na vida dos alunos, como rádio, televisão, e a partir desse momento, esse fato não poderia mais ser ignorado, forçando então uma mudança no currículo escolar. Depois de muitas discussões, optou-se pelo retorno da História e da Geografia ao currículo escolar, nas séries iniciais de escolarização. Ficou…

conhecimento religioso, em todas as expressões de fé Aponta sempre um caminho O jeito que cada povo, cada religião ou igreja tem de viver a sua fé. 5 IDENTIDADE DO ENSINO RELIGIOSO O Ensino Religioso como parte integrante da vida escolar é: • Um processo de observação, reflexão e informação sobre as diversas manifestações do sagrado, a partir do contexto social e cultural do educando. • Uma abertura ao diálogo inter-religioso, na perspectiva dos valores universais,…

Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos e, a atividade docente compreende também participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia?…