Suporte E Genero Textual Paper

A1 e A10. 5 “o inglês que encontramos na rede é mais difícil, em certo sentido, do que aquele que é exigido para fazer comunicações formais”. (N. T.) 18 Os desafios da escrita conseguinte, a uma maior pluralidade lingüística na oferta textual. Porém, o domínio inglês continua forte. Hoje, 47,5% da população on line mora em países de língua inglesa, contra 9% para a língua chinesa, 8,6% para o japonês, 6,1% para o alemão, 4,5% para o espanhol, 3,7% para o francês e 2,5% para…

prática de alfabetização. Essa dicotomia determina que, enquanto professores alfabetizadores se preocupam com as melhores formas de tornar os seus alunos letrados, os professores de língua materna se preocupam com as melhores formas de introduzirem os gêneros, embora o aluno da quarta, sexta ou oitava série do ensino fundamental, assim como o aluno de ensino médio esteja também, ao longo de seu processo de escolarização, em processo de letramento. São apresentados exemplos de…

estrutura não explicitada (trabalho de revisão) RESUMO Muitos estudiosos da linguagem têm voltado suas atenções para estudos em gêneros textuais no sentido de explorar suas características, ampliando a possibilidade de ensino de gêneros na escola, conforme propõe o PCN de língua portuguesa. O texto de divulgação científica difundido na mídia é um dos gêneros textuais que tem sido analisado, por se tratar de um texto com vários recursos de linguagem que podem ser estudados tanto no…

Gêneros Textuais Autoras: Profa. Vanete Santana-Dezmann Profa. Deborah Gomes de Paula Colaboradoras: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Profa. Tania Sandroni Professoras conteudistas: Vanete Santana-Dezmann / Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística…

Sequencia lógica da apresentação (1,0) 2. Domínio do conteúdo (1,0) 3. Qualidade da apresentação (1,0) 4. Utilização adequada do tempo (1,0) PARTE II - NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 1.1 CAPA A capa é um elemento obrigatório. Deve conter apenas os elementos mais representativos constantes na folha de rosto do trabalho, e não deve vir com ilustrações. As informações da capa devem ser apresentadas na seguinte…

condições de produção, gênero e texto ..................................................................... 20 Aprender e ensinar Língua Portuguesa na escola .................................................................................. 22 Variáveis do ensino-aprendizagem .................................................................................................. 22 Condições para o tratamento do objeto de ensino: o texto como unidade e a diversidade de gêneros…

premissa, o ensino se centrará na reflexão acerca dos conhecimentos discursivo-textuais e linguísticos os quais serão observados em enunciados nas práticas cotidianas. Ora, se a língua é assim apreendida, há que se pensar a dinâmica do ensino e da aprendizagem em torno de que objeto? Os gêneros textuais serão, então, o objeto de ensino conforme orienta a PCSC (2005). Antes de apresentar uma sugestão quanto a que gêneros textuais explorar/trabalhar em cada ano, é necessário ainda discutir…

Projeto gráfico.............................................................................................43 3.2.3.4 Elementos pré-textuais................................................................................44 3.2.3.5 Elementos textuais ......................................................................................44 5 3.2.3.6 Elementos pós-textuais... ............................................................................45 3.2.3.7 Elementos…

reincorporar ao Dicionário os termos relativos a equipamentos, excluídos em 1994. Alguns casos foram de difícil decisão, por serem termos praticamente desconhecidos da comunidade, mas, pelo que representam ou significam, de uso habitual. É o caso de atril (suporte para leitura de livros), que foi excluído, mas cuja utilização, em especial nas salas de leitura e consulta de arquivos e bibliotecas, é evidente e inquestionável. Este trabalho resultou num conjunto de 462 termos,…

coordenação de um orientador. Exemplos; Dissertação, Tese, Artigos, Monografias, Resumos e Resenhas. Os trabalhos acadêmicos, dissertações e teses dividem-se em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Como pode ser observado abaixo: Tabela 1 – Disposição dos elementos ESTRUTURA PRÉ - TEXTUAIS TEXTUAIS ELEMENTO Capa (Obrigatório) Folha de Rosto (Obrigatório) Folha de Aprovação (Obrigatório) Dedicatória (s) (Opcional) Agradecimentos (s) (Opcional) Epígrafe…