Suponha Que As Notas Das Provas De Estatística Dos Alunos

Gestão da Informação e Processos Decisórios Ricardo Saraiva Diniz Disciplina: Gestão da Produção Sumário UNIDADE 1 1ª parte: INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA 3 1- Definição de Estatística: �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 3- Conceito de variáveis: ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 4- Fases do método estatístico: �����������

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇAÕ EM LOGÍSTICA E PESQUISA OPERACIONAL INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA PROF. DR. JOÃO WELLIANDRE CARNEIRO ALEXANDRE NOTAS DE AULA INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA Fortaleza –CE 1 Sumário 1. ESTATÍSTICA DESCRITIVA .................................................................................................. 4 1.1 CONSIDERAÇÕES GERAIS ..............................................................................

acima é representado por n! e é lido “ene fatorial”, isto é: n! = n(n - 1)(n - 2) ... 3.2.1 e têm-se também que 0! = 1 A relação n! = n(n -1)! poderá ser útil em algumas situações. 1.5. PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM (PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO) Suponha que se possa fazer “n” escolhas independentes com: Prof. Lorí Viali - viali@mat.pucrs.br - http://www.mat.pucrs.br/~lori/ 6 SÉRIE: Probabilidade INTRODUÇÃO •m1 maneiras de fazer a escolha 1, •m2 maneiras de fazer a escolha 2, •…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA APOSTILA DE ESTATÍSTICA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA, MATEMÁTICA INDUSTRIAL E ENGENHARIA SONIA ISOLDI MARTY GAMA MÜLLER 2007 2 APRESENTAÇÃO A Estatística é uma ferramenta imprescindível a qualquer pesquisador ou pessoa que necessite tomar decisões. O seu estudo não representa uma tarefa muito fácil, principalmente no início, quando são apresentados muitos conceitos novos que exigem um tipo especial de

QUESTÃO 136 O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido por qual personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi escondido. Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno é sorteado e dá a sua resposta. As respostas devem ser

Estatística Autor: Prof. Mauricio Martins do Fanno Colaboradores: Prof. Flávio Celso Müller Martin Prof. Fábio Gomes da Silva Profa. Ana Carolina Bueno Borges Professor conteudista: Mauricio Martins do Fanno Nascido em São Paulo‑SP, é formado em Engenharia Mecânica pela Faculdade de Engenharia Industrial (FEI) e pós‑graduado em Formação Didática do Ensino Superior. Desempenhou funções de gerente e diretor em diversas empresas nacionais, nas áreas de Engenharia, Manutenção e…

do fiscal o seguinte material: a) Este Caderno, com 70 (setenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, assim distribuídas: Língua Portuguesa 01 a 10 Informática Raciocínio LógicoQuantitativo 21 a 30 Noções de Direito Noções de Constitucional Direito e Administrativo Previdenciário 31 a 40 41 a 45 11 a 20 46 a 50 51 a 60 b) Um Cartão de Respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas. ASSISTENTE CONCURSO PÚBLICO Data: 13/02/2011 Duração: 4…

respeito ao agrupamento de dados coletados e à representação gráfica de alguns deles. Cumpre agora estudarmos as medidas estatísticas. Esses valores nos darão a imagem sintetizada do comportamento de uma amostra, permitindo que, com relativamente poucas informações, possamos chegar a conclusões sobre essa amostra estudada. Existem basicamente dois grandes grupos de medidas estatísticas. O primeiro grupo é formado pelas medidas de tendência central, também chamadas de medidas de posição,…

PROBABILIDADE E ESTATISTICA 1 RESENHA HISTORICA Os primeiros problemas sobre probabilidades refletiram o desenvolvimento da Análise Combinatória em jogos deazar. Em todos eles eram examinados os diferentes modos em que arranjos e combinações podiam ser empregados na enumeração dos casos favoráveis. Esses problemas eram dominados por considerações sobre os casos igualmente prováveis, com as probabilidades determinadas a priori, onde foi utilizado o seguinte tipo de raciocínio:…

Educação Financeira Ltda Caro participante, Você está recebendo a apostila de treinamento da ANBIMA – CPA 20 desenvolvida pela PRACTA- Treinamento e Educação Financeira. O conteúdo desta apostila respeitou o programa divulgado pela ANBIMA para sua prova de Certificação-CPA-20 e pode ser consultado no endereço : http://certificacao.anbid.com.br/cpa20.asp Treinamento O treinamento é composto dos módulos desta apostila e dos simulados para verificação da assimilação das matérias. Após…