Supervisão E Orientação Escolar Artigo

| | | | | |PÓS-GRADUAÇÃO: SUPERVISÃO ESCOLAR | | | |RETRATO

------------------------------------------------------- 21 3.2. TRABALHO PEDAGÓGICO --------------------------------------------------------------------------- 22 3.3. RECONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO --------- 26 3.4. RECONHECIMENTO DO REGIMENTO ESCOLAR-------------------------------------------------- 28 3.5. IDENTIFICAÇÃO DAS INSTÂNCIAS COLEGIADAS -------------------------------------------------- 28 3.6. PARTICIPAÇÃO EM REUNIÕES…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. Município: Estado: RS Pólo: Professor(a): Semestre/Ano: 2012/2 O DESAFIO DA INCLUSÃO ESCOLAR ¹ Artigo Apresentadoao Curso de Pós-Graduação em Orientação, Supervisão e Administração Escolar da UNIASELVI, Como Requisito Parcial Para a Conclusão de Curso. INTRODUÇÃO Entende- se por…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Vilhena / RO. 2013 xxxxxx ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar. Por: Ronaldo Goulart Duarte 3 AGRADECIMENTOS Agradeço ao Colégio Cruzeiro, unidade Centro, especialmente na figura do seu ex-Diretor, Prof. João Francisco Lima, pelo estímulo e apoio para a realização do curso de especialização em Administração e Supervisão Escolar, para o qual esta monografia é requisito de conclusão. No caso específico do Prof. João…

________ CURSO:________________________________________________________________ TURMA/ CIDADE: ________ Turma:_________________________________________ Horas cumpridas: (----) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental (----) Gestão Escolar Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Observação: Imprimir Somente uma vez essa Capa para as três modalidades. Coordenador: ______________________________________________

- FREQÜÊNCIA DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DE 1o E 2o GRAUS, NAS INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO CURRÍCULO MÍNIMO PRESCRITO PELA RESOLUÇÃO N° 2/69-CFE - FREQÜÊNCIA DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, NAS INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO CURRÍCULO MÍNIMO PRESCRITO PELA RESOLUÇÃO N° 2/69-CFE - FREQÜÊNCIA DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO SUPERVISÃO DE 1o E 2o GRAUS, NAS INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO…

PEDAGÓGICA GESTORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL ESCOLAR DA ATUALIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.15910 Marcos Pereira dos Santos* * Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. mestrepedago@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem como objetivo principal fazer algumas reflexões acerca do trabalho didático desenvolvido pela trindade pedagógica gestora (direção escolar, coordenação pedagógica e supervisão de ensino) no contexto educacional escolar da atualidade.…

Tutor eletrônico:Jocele Aparecida Tutor de sala: Elisângela de Araújo Caruaru 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. 1. Dados de Identificação Instituição De Ensino: Conselho Escolar Manoel Soares de Jesus Endereço Da Escola: Sitio Travessias S/N Caruaru – Pe Telefone: ( 81 ) 9408-5656 Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( X ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( )

Brasileira, contudo tem contribuído para uma melhor socialização do direito de estudar e aprender com mais atratividade e interação. Pode-se usar o Word do Windows, para o desenvolvimento de textos como: poesias, contos, crônicas, jornais escolares, criação de cordéis, até mesmo para fazer uma história em quadrinhos a apartir de um texto pré-trabalhado em sala de aula com co-participação do Paint e outros trabalhos que dependem da criatividade do Professor. O Word ainda pode nos…