Supermercado Em Sala De Aula

MATEMÁTICA NO SUPERMERCADO Conteúdo: Sistema monetário e Operações matemáticas Ano de ensino: 6º ano ao 8º ano Objetivo: # Relacionar a quantidade monetária com os números. # Vivenciar situações de compra e venda utilizando o dinheiro. # Reconhecer os preços dos produtos comprados no supermercado. # Praticar cálculos de problemas com números decimais. Material: Folha sulfite coloridas, cartolina,lápis, borracha, régua, cola, tesoura e panfletos de…

Meus estimados Alunos, Conforme conversado em sala de aula, esta atividade será realizada em outro estabelecimento escolhido por voces. A atividade pode ser desenvolvida em duplas ou individualmente. Em um supermercado ou shopping vocês deverão escolher dois setores de produtos e analisá-los detalhadamente e entregar esta análise na próxima aula, conforme segue: 1. Identidifique os produtos tradicionais e regionais e comente suas características como preço, local de exposição,…

Muitas pessoas consideram a Matemática como uma das matérias mais difíceis e uma das menos atraentes. Contudo estas pessoas mal se dão conta de que todos fazem uso da Matemática no dia-a-dia (Em casa, no trabalho, no supermercado, no esporte, etc.). Não são raros os momentos em que as pessoas se deparam com situações que exigem raciocínio matemático básico como uma adição, subtração, divisão e multiplicação. A matemática está presente no nosso dia-a-dia desde uma simples contagem, um…

CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXOS INTRODUÇÃO Todo estágio visa à intersecção de experiências entre a teoria e a prática dos conteúdos apresentados durante as aulas, expor aos alunos ao cotidiano da vida docente com suas dificuldades e satisfações, contribuirá significativamente para o desenvolvimento da forma de trabalho desse futuro docente que se encontra em formação. O presente…

PLANO DE AULA Plano de Aula nº 10 Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Componente Curricular (Disciplina): Matemática Professor (a) titular: Roberta Pavanetti Série: 4º (5ºano) Turma: A Turno: Manhã Conteúdo/assunto: Matemática (sistema monetário e adição de números racionais na forma decimal). Objetivos: Reconhecer números racionais na forma decimal no contexto diário; Ler e interpretar números racionais na forma decimal; Identificar

subtração. Resolver situações-problemas, desenvolvendo formas de raciocínio e processos como: dedução, intuição e estimativa. Os trabalhos serão iniciados com a utilização do Caderno 3: Impostos, p. 24 e 25. Após, com a utilização de folhetos de supermercado os alunos farão a verificação de preços dos produtos que são utilizados pelo seus familiares. Dando continuidade aos trabalhos será aberto um debate sobre os preços observados nos folhetos: o que compõe o preço de uma mercadoria…

mais aprofundado sobre o assunto. Visando atender o objetivo proposto, visitamos uma escola e observamos por alguns dias aspectos como, por exemplo, relação professor/aluno, os conteúdos utilizados e a sua pratica dentro da sala de aula. Além disso, entrevistamos o professor da sala observada, e com base nas discursões feitas pela professora relacionamos teoria e prática. Os resultados obtidos foram de grande importância para uma reflexão da qualidade de ensino da educação da criança. …

processo de aprendizagem dos alunos, dando grande importância ao professor na prática do ensino aprendizagem e também importância a gestão da escola, sempre levando a preocupação em organização e melhora do ensino, utilizando jogos e brinquedos nas aulas. Cada vez mais o lúdico conquista seu espaço na educação, com grande êxito, no ensino fundamental principalmente, deixando o ensino mais interessante aos olhos dos alunos, que tornam-se cada vez mais interessados no aprendizado através…

3.1-PLANO DE AULA Centro Municipal de Educação Infantil Padre Leonardo de Senne TURMA: 04 anos TEMA: História CONTEÙDO: Arca de Noé OBJETIVO: - Trabalhar a imaginação; PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Iniciar com a roda. Contar a história da arca de Noé. Distribuir folhas chamex para cada criança, e pedir para que imaginem a arca cheia de animais.Logo após distribuir Jogos pedagógicos e orienta-los. RECURSOS DIDÁTICOS: Folha chamex, lápis de cor e brinquedo pedagógico;…

alimentação em família; - Incentivar bons hábitos alimentares e investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar o gosto por eles. - Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos; - Trabalhar a receita no concreto em sala de aula; - Desenvolver hábitos de higiene com relação ao corpo e na manipulação de alimentos; - Diferenciar nas receitas os diferentes tipos de unidades de medidas dos ingredientes; Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Matemática e…