Superestrutura E Infraestrutura Por Karl Marx Enviado Por

semiestruturadas – em quatro escolas da rede estadual de ensino de Palmas (Região Sudoeste UNOPAR VIRTUAL Curso de Graduação em Pedagogia do estado do Paraná), no ano de 2007, com diretores, pedagogos e professores. Os questionários foram enviados para quatro escolas e respondidos pelos diretores, um pedagogo que atua no ensino fundamental e médio e um professor também do ensino fundamental e médio. A hipótese inicial partiu do pressuposto de que a Pedagogia Histórico-Crítica…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 4 © by José Claudinei Lombardi, 2010.

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E ENGELS UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha…

e o desastre militar na Guerra Russo-Japonesa (1904/1905) e na Primeira Guerra Mundial (1914/1918), associados à crise econômica, fizeram eclodir levantes de operários e camponeses contra o czarismo. As manifestações, inspiradas nas ideias de Karl Marx e Friedrich Engels, precipitaram o processo revolucionário, iniciado em fevereiro de 1917 e que culminou com o fim do regime monárquico. Em novembro de 1917, o Partido Bolchevique, com o apoio dos sovietes (conselhos de trabalhadores),…

no campo, no que se refere aos temas relacionados ao campesinato, foram realizadas leituras de obras de autores como: K. Marx, R. Luxemburgo, V. I. Lênin, Karl Kautsky, A. V Chayanov, T. Shanin, J. Gorender, J. de S. Martins e A. U. Oliveira, entre outros. No que se refere ao processo de concentração/centralização de capital centrou-se os estudos sobre autores como: K. Marx, R. Luxemburgo, V. I. Lênin, D. Harvey, F. Chesnais, J. D. van der Ploeg, entre outros. No que refere ao…

declarar guerra, consignar verbas e examinar as contas dos magistrados em fim de exercício. Por fim, acredita-se que Clístenes tenha inventado a instituição do ostracismo, pela qual qualquer cidadão que se tornasse perigoso ao estado podia ser enviado a um exílio honroso por um período de 10 anos. Este estratagema visava, muito claramente, eliminar os homens de cujas ambições ditatoriais se suspeitava. A democracia ateniense atingiu sua mais alta perfeição na época de Péricles…

uma situação perplexa da Inquisição no sentido de distinguir os acusados por heresia e aqueles que se apresentavam como loucos. Numa ordem natural do processo inquisitorial, os primeiros eram julgados enquanto os portadores de problemas mentais, enviados para “casa de doidos”. (Extraído: www.historianet.com.br) Um novo movimento intelectual caminha para o sentido de olhar esta nova realidade de uma forma racional, se de um lado há uma nova maneira de se relacionar com o Sagrado, de…

concretização da agenda popular e democrática. A ruptura na ordem democrática pela ditadura militar (1964-1985), contudo, decretou a vitória das forças antirreformistas. O Brasil seguiu crescendo a partir da concentração da renda, impondo padrão de infraestrutura (aeroportos, portos, escolas, hospitais, teatros, cinemas, entre outros) para apenas parcela privilegiada do país. A exclusão social se tornou a marca da modernização conservadora. 7 P r oj e tos par a o B r asi l …

ao contrário da natureza, ela constitui obra dos próprios homens. Esta postura influenciou os historiadores escoceses da época, como David Hume (1711-1776) e Adam Ferguson (1723-1816), e seria posteriormente desenvolvida e amadurecida por Hegel e Marx. Foi também dessa época a disposição e tratar a sociedade a partir do estudo de seus grupos e não dos indivíduos isolados, a cuja corrente pertencia Adam Ferguson que foi influenciado pelas idéias de Bacon de que é a indução, e não a…

(página 114) “Na Europa continental, com quilômetros de rios navegáveis, os canais já eram um traço conhecido da paisagem antes de se tornarem também comuns na Grã-Bretanha. Lá se iniciou uma era dos canais no fim do século XVII.” (página 114) “Karl Marx (1818-83) viu a invenção do motor a vapor como o grande marco da história humana, separando o passado do presente e descortinando um futuro revolucionário. No Manifesto comunista de 1848 ele se alongou de maneira eloquente sobre as…