Sugestões De Temas De Licenciatura Em Matemática

Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC Centro de Ciências Físicas e Matemáticas - CFM Departamento de Matemática – UFSC Curso de Especialização em Matemática – Formação de Professores – Modalidade à Distância Guia de Estudos Disciplina: Álgebra Oscar Ricardo Janesch Dezembro de 2009 Universidade Federal de Santa Catarina Campus Universitário – Trindade – Caixa Postal 476…

as coisas preexistentes mudam o seu conteúdo e também mudam sua significação. Milton Santos No período de 2002/3 foi elaborado o Programa de Formação Continuada de Formação de Professores UFBA/IRECÊ que previa a implantação de um curso de licenciatura para os professores do município vinculado a diversos projetos que deveriam articular a educação, a cultura, a comunicação, a saúde, o ambiente, a arquitetura e o urbanismo em torno do sistema de educação municipal. O projeto fundamenta-se na

Autarquia Educacional de Belo Jardim – AEB Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim – FABEJA Licenciatura Plena em Matemática A Matemática no cotidiano Aelson Francisco Melo da Silva Ana Paula de Oliveira Andrade Crisvonis Silva França Edjanio Bezerra da Silva Idenize Josefa da Silva Maria Andriélissa Monteiro Robson de Abreu e Silva Valdijane Alves Lima Belo Jardim, Agosto de 2012 Aluno do 4º período Edjanio Bezerra da Silva Alunos do 7º período…

ANTÔNIO MARIZ Perfil dos alunos formandos da primeira turma do curso de Licenciatura em Computação JONNATHAN WEBER SILVA DO NASCIMENTO PATOS – PB 2010 JONNATHAN WEBER SILVA DO NASCIMENTO Perfil dos alunos formandos da primeira turma do curso de Licenciatura em Computação Monografia apresentada à Universidade Estadual da Paraíba como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado no curso de Licenciatura em Computação. Orientadora: Profª. Drª. Maria Rodrigues…

Scheidegger D’almeida. Formação: Licenciatura Plena Em História. Pós em Educação Infantil. Geise Pinheiro Spadetti. Formação:Licenciatura Plena em Língua Portuguesa Especialização e Literatura. Pós em Didática em Língua Portuguesa. Maribel Bazoni de Souza. Formação:Licenciatura Plena em Matemática. Bacharel em Administração. Cláudia Santana Oliveira. Licenciatura Plena em Geografia. Pós Graduação em Educação Ambiental. Sádyla Martins. Licenciatura Plena em…

RELATORIO DE ESTAGIO DE MATEMATICA I Universidade do Estado da Bahia – UNEB Licenciatura em Matemática – EAD Disciplina: Estágio supervisionado I Professor: Celso Luiz de Freitas Dantas Pólo: Euclides da Cunha G: 6 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE 1º GRAU ELIZANGELA MODESTO DA SILVA 9/2011 ELIZANGELA MODESTO DA SILVA Relatório apresentado…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA POLO - COLÉGIO VERA CRUZ PERÍODO: 6º TURMA: A PROFESSORA: ALUNO: IVANIZE ALVES MARIA EUGÊNIA BOTELHO MORAES SILVA MARCOS PEREIRA DE FARIAS JUNIOR SIMONE MARIA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RECIFE 2015 RELATÓRIO Esse estágio de observação e regência teve como escola campo a Escola Municipal Reverendo Julião,

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOV VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA CARLA VALÉRIA BRANDÃO BRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS …

Tema Gerador: AES Eletropaulo Água e Racionamento de Energia Diadema 2014 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Wallace Alves da Silva Suzana Moreira Pereira Sandra Cristina França Maekawa Elizabeth de Fátima Cardoso Vieira Tema Gerador: AES Eletropaulo Agua e Racionamento de Energia Projeto Integrador apresentado à banca examinadora da Universidade Virtual do Estado de São Paulo- UNIVESP, como requisito parcial para nota do 2° Bimestre do curso Licenciatura em ciências

Preparação do professor para a inclusão Relato de Pesquisa ANÁLISE DA NECESSIDADE DE PREPARAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE CURSOS DE LICENCIATURA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ANALYSIS OF THE PREPARATION TO DEAL WITH THE SPECIAL NEED STUDENTS’ INCLUSION NEED FOR A BACHELOR DEGREE PROFESSORS’ PEDAGOGICAL Célia Regina VITALIANO 1 RESUMO: a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) requer professores capazes de…