Sugere Se Iniciar Por Sócrates Passando Pelos Educadores E Estruturas Da Idade Média Idade Moderna E Contemporânea

Racionalismo 246 Romantismo 249 Rousseau, Jean-Jacques 257 Russell, Bertrand 259 MACROVERBETES – S 260 Saint-Simon, conde de 260 Sartre, Jean-Paul 261 Scheler, Max 263 Schelling, Friedrich W. J. von 264 Schopenhauer, Arthur 265 Ser 266 Silogismo 268 Sócrates 269 Sofistas 272 Spencer, Herbert 273 Spinoza, Baruch de 274 Substância 276 MACROVERBETES – T 278 Tales de Mileto 278 Taoísmo 279 Teilhard de Chardin, Pierre 281 Tempo 282 Tomás de Aquino, santo 286 Tomismo 288 MACROVERBETES – U 291…

Quaglio 37 Da vontade particular à vontade geral Odimar Domingos Gonçalves 51 O conceito de poder em Michel Foucault Rogério do Amaral 61 Filosofia e totalitarismo Robério Honorato dos Santos 68 O ideal ético do homem grego: de Homero a Sócrates Alcibides José Steffenon 82 A indústria cultural e a fruição estética Gilson dos Santos 94 PREFÁCIO O presente volume contém alguns artigos que foram selecionados entre os trabalhos apresentados como exigência para a conclusão…

EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de ComunicaçÃo e Artes da USP 2ª edição revista e atualizada EDITORA DIRETOR GERAL DIRETOR EDITORIAL DIRETOR DE PRODUÇÃO DIRETOR DE MARKETING DIRETOR ADM. FINANCEIRO DIRETOR DE PLANEJAMENTO COORDENAÇÃO EDITORIAL COORDENAÇÃO DEPREPARAÇÃO PREPARAÇÃO DETEXTOS EDIÇÃO DE ARTE CHEFIA DE ARTE PESQUISA ICONOGRÁFICA…

FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIR ES MARTINS Professora da Escola de ComunicaçÃo e Artes da USP 2ª edição revista e atualizada EDITORA MODERNA DIRETOR GERAL Ricardo Feltre DIRETOR EDITORIAL Sérgio Couto DIRETOR DE PRODUÇÃO Eduardo Arissa Feltre DIRETOR DE MARKETING Edaury Cruz…

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a necessidade das fontes múltiplas de informação, o relato de experiências para favorecer a auto-descoberta da linha de atuação de cada profissional, de cada grupo na sua atividade peculiar, que vem da forma de sentir e de doar, traços da alma do educador. Este é o propósito que os trabalhos ora publicados explicitam. ASPECTOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL LAURO DE OLIVEIRA LIMA* A grande descoberta que levou a uma revisão completa do processo escolar está resumida na frase de Rousseau:…

DOCENTE 33 BIBLIOTECÁRIO 34 ÓRGÃOS COLEGIADOS 34 CAPÍTULO 4 - SERVIÇOS PEDAGÓGICOS COMPLEMENTARES 35 CAPÍTULO 5 - SERVIÇOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS 37 CAPÍTULO 6 - CORPO DISCENTE 39 TÍTULO 3 – ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA 41 CAPÍTULO 1- ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO 41 CAPÍTULO 2 - AVALIAÇÃO 41 CAPÍTULO 3 - RECUPERAÇÃO 43 CAPÍTULO 4 - CURRÍCULOS 44 TÍTULO 4 - REGIME ESCOLAR 46 CAPÍTULO 1 - CALENDÁRIO ESCOLAR 46 TÍTULO 5- REGIME DISCIPLINAR 48 CAPÍTULO 1 - CORPO DISCENTE…

..................................................................................................... 16 A Ginástica na Idade Média (395-1453) ......................................................................... 18 A Ginástica no Renascimento........................................................................................... 20 A Ginástica na Idade Contemporânea............................................................................... 21 SEÇÃO 3: A Inclusão das Ginásticas na