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MATEMÁTICA Sudoku Sudoku é um jogo de raciocínio e lógica, muito divertido, simples e muito viciante. A invenção desse jogo foi Howard Garns, um construtor de passatempo, que foi publicado no ano de 70 pela revista da New York. Sudoku é uma expressão japonesa que pode ser traduzida por “os numeros devem ser únicos” ou “os números devem ocorrer apenas uma vez”. Para resolver um sudoku é necessário identificar os números que estão em cada quadrado, todos os restantes números se baseiam neste tipo de informação. O objetivo é o sistema de pontos, o qual consiste numa dada posição de quadrados para cada algarismo que não pode ser repetidas. São números de 1 a 9 apenas uma vez em cada quadrado. A tabela tem 9 quadrados que contem 9 pequenos quadradinhos e apenas alguns números são fixados para poder ajudar a formação do sudoku. O método de solução do sudoku pode ser considerado por três métodos: A varredura visual, fazer marcações e a analise. Na varredura pode-se analisar por cruzamento que é identificar que linha e que região pode ser colocado o numero, é um processo de eliminação e contar os números de 1 a 9 nas regiões, linhas e colunas para identificar os números faltantes. Outra alternativa é marcar os números de um quadrado que "não podem" ser. Assim uma célula começará vazia e quanto mais restrições se tornam conhecidas, vai-se lentamente preenchendo. Quando somente uma marca ou número faltar, aquele deverá ser o valor do quadrado. Uma vantagem deste método…

O Jogo Matemático Sudoku como Ferramenta Auxiliar para o Ensino e Aprendizagem de Matemática GRAZIELE JULIANE DE BRITO INTRODUÇÃO Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Assim, educadores matemáticos devem procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o senso…

A história do Sudoku Em 1979, o arquiteto e designer de puzzles norte-americano Howard Garns inventou o Sudoku como conhecemos hoje. Sua criação foi publicada na revista Dell Pencil Puzzles and World Games, da Dell Magazines (editora especializada em jogos de raciocínio), com o nome de Number Place - nos EUA, também é chamado de Nanpure. Sem repercussão imediata, o passatempo foi levado para o Japão em 1984 pela Nikoli (uma espécie de Coquetel oriental) e recebeu o nome…

Instituto Politécnico Do Cávado e do Ave Escola Superior de Tecnologia Departamento de Design -Unidade Curricular:Metodologia e Projecto de Trabalho do Designer I Nuno Domingues Nº7562; a7562@alunos.ipca.pt Projecto 2 Brinquedo na educação das crianças dos 4 aos 6 anos Fase 1 - Estruturar o problema 1.1. Breve contextualização da criança A faixa etária para a qual pretendo me focar é dos 4 aos 6 anos de idade, pois, tenho uma sobrinha da minha namorada, que tem 6 anos de…

que estimulem o raciocínio lógico de crianças e adolescentes, além de despertar a conscientização e a responsabilidade socioambiental dos mesmos, utilizando o espaço escolar como meio para o desenvolvimento de atividades envolvendo jogos lúdicos. Nesse sentido, acredita-se que uma das características marcantes do jogo como metodologia didática, é que atua no aspecto do desenvolvimento de habilidades como coordenação, destreza, rapidez, força, concentração, além de motivar o aluno a…

mais completo é o exercício para ele. Iremos apresentar dois jogos mais utilizados no processo de aprimoramento cerebral: sudoku e caça-palavra. É importante mencionar que a proteína liberada pelo cérebro é aIGF-1 (Insuline-like Growth Factor 1) atua como um hormônio, estimulando e promovendo o desenvolvimento cerebral das zonas que são mais utilizadas no dia-a-dia. O cérebro capta essa substância da corrente sanguínea e, de forma automática, os neurônios dão início a um processo de…

theacher’s role in knowing and evaluating this new innovative feature. Keywords: Reasoning, Information, Free Software, Cognition. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: IDEB – Resultados e Metas ...................................................................................... 11 Figura 2: PNL- Plano Nacional de Banda Larga ...................................................................... 16 Figura 3: Atividades Educativas…

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Francinara Chaves Psicopedagogiabrasil O Material Dourado Montessori O Material Dourado Montessori destina-se a atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal posicional e dos métodos para efetuar as operarações fundamentais: os logaritmos. No ensino tradicional, as crianças acabam " dominando" os…

brincadeiras, brinquedos...) devem ser vivenciadas pelos educadores. É um ingrediente indispensável no relacionamento entre as pessoas, bem como uma possibilidade para que afetividade, prazer, autoconhecimento, cooperação, autonomia, imaginação e a criatividade cresçam, permitindo que o outro construa por meio da alegria e do prazer de querer fazer e construir. Segundo Alves (2001, p.19) Por compreender que a ludicidade está presente em várias atividades no dia-a-dia da…

Videos Título: Lego Mindstorms Sudoku Solver URL: https://www.youtube.com/watch?v=Mp8Y2yjV4fU Comentário: Robo lego mindstorms nxt resolve um jogo de sudoku Título: Lego Mindstorms nxt Rubik cube solver mindcuber + building instruction HD URL: https://www.youtube.com/watch?v=Mp8Y2yjV4fU Comentário: Robo Lego mindstorms nxt resolve um cubo rubik em 3 minutos Título: How to build and use lego mindstorms nxt 2.0 ball shooter URL: https://www.youtube.com/watch?v=9JZNGLaR2qU…