Street Dance Faixa Etaria

1980). A partir de então, como afirma GUISELINI (2004), as academias passaram a ser muito visadas, por apresentarem-se diferenciadas em relação àquelas consideradas tradicionais, como as escolas de dança ou de cultura física, por receberem jovens na faixa de 18 a 28 anos, que buscavam constituir corpos desenvolvidos e saudáveis. Entretanto, era comum ver na mídia da época, notícias que associavam a morte de pessoas com sua prática de atividades físicas sem orientação (GUISELINI, 2004).…

cursos de especializações em: • Artes plásticas - desenho, pintura, gravura, escultura, fotografia e colagem; • Artes cênicas - jogos, improvisação, peças teatrais e televisão; • Dança - jazz, country, street dance, ballet clássico, dança de salão e dança do ventre; • Música - Especificação em instrumentos e aulas de canto. 2. Cursos de fitness: Na área de fitness, temos as modalidades:…

ILUSTRAÇÕES Gráfico 1. Sexo 100% 90% 90% 80% 70% 70% 70% 60% Masculino 50% Feminino 40% 30% 30% 30% 20% 10% 10% 0% Espaço Vital Fonte: Pesquisa direta, 2008. Espaço Meta Vip Personal Care 8 Gráfico 2. Faixa etária 80% 70% 70% 60% 60% 50% 50% Espaço Vital 40% Espaço Meta Vip 30% Personal Care 30% 30% 20% 20% 20% 10% 10% 10% 0% 20 anos 21 a 30 anos 31 a 40 anos Acima de 40 anos Fonte:…

naturais, através do movimento espontâneo. Desenvolve o gosto pela música e a criatividade relacionada ao meio instrumental e pela própria necessidade para o desenvolvimento dessa qualidade. Favorece a igualdade de participação entre meninos sem faixa etária específica. Aprimora diversas condutas psicomotoras, destacando-se dentre elas a coordenação motora geral, a lateralidade, e a organização espaço-temporal; assim como valências físicas (resistência, flexibilidade,…

Special Olympics Young Foundation, UK Young Foundation, Reino Unido viii – Desenhado para o Movimento Special Olympics Brasil Sport & Citizenship American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance Aliança Americana para a Sáude, Educação Física, Recreação e Dança American College of Sports Medicine Colégio Americano de Medicina Esportiva Architecture for Humanity Centro de Estudos do…

que orientam a organização mento em projetos que culminem na produção dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa: de objetos concretos, tais como um folheto so- (1) a relevância dos temas e sua adequação à faixa bre uma localidade turística ou uma carta de etária; e (2) seu potencial para o desenvolvimento apresentação pessoal. Desse modo, é possível das competências de leitura e escrita por meio promover tanto o engajamento em práticas de de situações de…

que orientam a organização mento em projetos que culminem na produção dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa: de objetos concretos, tais como um folheto so- (1) a relevância dos temas e sua adequação à faixa bre uma localidade turística ou uma carta de etária; e (2) seu potencial para o desenvolvimento apresentação pessoal. Desse modo, é possível das competências de leitura e escrita por meio promover tanto o engajamento em práticas de de situações de…

que orientam a organização mento em projetos que culminem na produção dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa: de objetos concretos, tais como um folheto so- (1) a relevância dos temas e sua adequação à faixa bre uma localidade turística ou uma carta de etária; e (2) seu potencial para o desenvolvimento apresentação pessoal. Desse modo, é possível das competências de leitura e escrita por meio promover tanto o engajamento em práticas de de situações de…

que orientam a organização mento em projetos que culminem na produção dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa: de objetos concretos, tais como um folheto so- (1) a relevância dos temas e sua adequação à faixa bre uma localidade turística ou uma carta de etária; e (2) seu potencial para o desenvolvimento apresentação pessoal. Desse modo, é possível das competências de leitura e escrita por meio promover tanto o engajamento em práticas de de situações de…

Fundamental (Ciclo II) Organizar os conteúdos envolve, necessariamente, fazer opções. Para o Ensino Fundamental, dois são os princípios que orientam a organização dos conteúdos trabalhados em Língua Inglesa: (1) a relevância dos temas e sua adequação à faixa etária; e (2) seu potencial para o desenvolvimento das competências de leitura e escrita por meio de situações de aprendizagem que promovam o 107 Língua Estrangeira Moderna Currículo do Estado de São Paulo uso da língua…