Steiner Rudolf

convém destacar a manutenção da biodiversidade, o incremento da atividade biológica do solo, a reciclagem de nutrientes e a diversidade genética. Na literatura especializada, encontramos cinco correntes agroecológicas: A Agricultura Biodinâmica: Rudolf Steiner, Alemanha, 1924. Pratica princípios da homeopatia com compostos de ervas, sílica e/ou esterco. Encara o solo como um organismo vivo. Percebe que forças dinâmicas como a postura, o pensamento, e as estrelas têm influência sobre o…

isso, trouxeram livro, Allan veio. O início tem haver com […] pedagogia social, que digamos é uma corrente de pensamento que essencialmente trata de educação em comunidade não da educação na escola, mas que vem um pouco da inspiração da Holanda, do Steiner as coisas remontam ao INPI que é o Núcleo Instituto de Pedagogia Social da Holanda que veio para o Brasil no começo do ano 70 […]. Então Goethe vem por aí. E Schein na verdade não vem por aí vem de estudos nossos há mais ou menos 7…

Natureza foi perdida em Babel. A partir de então, a língua(gem) foi apanhada numa crua substância exterior, COM suas palavras arbitrárias e carentes de qualquer conexão intrínseca COM a natureza. No entanto, como Raimundo Lúlio, antes dele, e Rudolf Steiner no início do século XX, Bõhme enfatizava que a signatura rerum, as indicações contidas nos fenômenos terrenos quanto à sua verdadeira natureza, estava aí para ser lida por quem estivesse disposto a se submeter ao treinamento…

agricultura biodinâmica, a biológica, a orgânica, a natural. Todas se reúnem hoje, num só movimento, sob a denominação de agricultura orgânica. A seqüência, no tempo, os principais fatos e personagens, foram os seguintes: Em 1924, o filósofo austríaco, Rudolf Steiner, apresentou uma visão alternativa de agricultura, baseada na ciência espiritual da antroposofia, aos agricultores que se preocupavam com o rápido declínio das lavouras e criações submetidas às tecnologias modernas e à…

festa, o simpático amigo das tabernas, o alegre companheiro da orgia, o romântico galã despreocupado da antiga Arcádia... Tenho penetrado clarividentemente na Época de Saturno... aqui não vejo nada vago nem vaporoso... Besant, Leadbeater, Heindel, Steiner, onde estão vossos poderes? Que se fizeram de vossos conhecimentos? Para que me falais de coisas vagas, quando tudo aqui é concreto e exato? Esses homens da Época de Saturno eram homens... e homens de verdade, porque tinham um Ser e…

na geografia alemã. Supan e Dix seguem essa linha. O primeiro parece mais ligado à quantificação, cujos resultados atraíram a ironia de Ancel, enquanto o segundo se inscreveu numa perspectiva geopolítica. Com a geopolítica, cujo no-' me se deve a Rudolf Kjellen, prepara-se a mundialização do Estado. A Primeira Guerra Mundial não é estranha a esse controle total do Estado. Julien Benda teve boas intuições e analisou o que se tramava: "A guerra política, que implica a guerra entre…

atualizada linguagem psicológica, chegando alguns a formular verdadeiras psicologias, no sentido mais moderno do termo. Variadas formas desta aproximação podem ser exemplificadas em parte da obra de espiritualistas como Gurdjieff e Ouspensky, Rudolf Steiner, Alice Bayley, Daisetz Suzuki, Krishnamurti, Rajeeneesh (ou Osho), e muitos outros. Um caso curioso é o do Psicólogo Richard Alpert, que atualmente é o Iogue Ram Dass, ficando difícil decidir (como se isto fosse importante!) se…

result of his reading The Interpretation of Dreams, to which he subsequently gave a positive review in the Viennese daily newspaper Neues Wiener Tagblatt.[41] The other three original members whom Freud invited to attend, Alfred Adler, Max Kahane, and Rudolf Reitler, were also physicians[42] and all five were Jewish by birth.[43] Both Kahane and Reitler were childhood friends of Freud. Kahane had attended the same secondary school and both he and Reitler went to university with Freud.…

colega, Sandra Marques, pela determinação na tarefa que nos está sendo confiada: a de sermos educadoras. Não progrediremos em nosso conhecimento autêntico e prático sobre o ser humano enquanto não se aceitar o indivíduo tal como ele é. Rudolf Steiner SUMÁRIO INTRODUÇÃO 14 CAPÍTULO 1. A história e a definição de deficiência intelectual 16 CAPÍTULO 2. As leis que garantem os direitos e as condições à educação inclusiva na rede regular de ensino e a definição do…

fator é talvez o que mais caracteriza a Pedagogia Waldorf (PW), onde ele se apóia. A PW apresenta um método educacional revolucionário baseado em um modelo de desenvolvimento do ser humano introduzido na Alemanha por seu fundador, o austríaco Rudolf Steiner (1861-1925), após a primeira grande guerra. Há outros modelos importantes, como o de Piaget, mas para Setzer não tão abrangentes, em considerar todos os aspectos da constituição humana e como ela se desabrocha de acordo com a idade da criança