Ng7 dr4 stc

Área de Competência-Chave: Sociedade, Tecnologia e Ciência NG_7: Saberes Fundamentais Tema: Leis e Modelos Científicos DR_4: Estabilidade e Mudança Leis e modelos científicos Resume do filme “Charles Darwin e a Árvore da Vida” A terra é o único planeta conhecido que sustenta a vida. O número absoluto de variedades de animais e plantas é impressionante, estima-se que o número de espécies diferentes varie de seis a cem milhões numa única espécie. Há duzentos anos, nasceu um homem que explicou esta estonteante diversidade de vida, este revolucionou a forma pela qual vemos o mundo e o nosso lugar nele, chamava-se Charles Darwin. A Bíblia Sagrada explicava como esta maravilhosa diversidade surgiu, no 3º dia após a criação do mundo Deus criou as plantas, no 5º dia os peixes e pássaros e então no 6º dia os mamíferos e finalmente o homem. Esta explicação foi aceite literalmente, por toda a Europa ocidental por quase dois mil anos. Em 1831, um navio de exploração britânico, o Beagle, iniciou uma viagem pelo mundo, a bordo como companheiro de viagem do capitão, estava Charles Darwin com 22 anos. Darwin quando garoto, foi um colecionador fanático por insetos e na costa do Brasil este fascinou-se quase a ponto de entrar em êxtase. Quanso chagou a Galápagos alegou saber só de olhar a forma do casco de uma tataruga gigante, de que ilha esta tinha vindo. Se esta tivesse uma frente arredondada, tinha vindo de uma ilha úmida, onde se alimentou de plantas terrestres. Ao

No princípio o homem preocupava-se apenas com o seu bem estar, como se os recursos naturais fossem infinitos. Com o passar dos tempos, a paisagem de um planeta natural, totalmente coberto por árvores, rios limpos, solo perfeito foi desaparecendo, sendo substituído por um ecossistema artificial. O resultado é o que está à vista hoje em dia, em certos pontos do Planeta existe uma sucessão de catástrofes naturais como nunca antes foram vistas no nosso Planeta. Precisamos de manter e…

democráticas através da aprendizagem reflexiva da cidadania democrática e da sua prática comunitária apelam ao pensamento crítico e à reflexão sobre a acção, e é também assim que deve ser entendida a prática da cidadania. E sendo o trabalho uma das dimensões fundamentais da vida de um adulto, a melhoria da sua situação profissional de vida é uma das razões/motivações mais apontadas pelos participantes para frequentarem acções de formação de adultos. Sublinhe-se a este propósito que…

Guião de STC UC5 Unidade de competência 5 - Identificar, compreender e intervir em situações onde as TIC sejam importantes no apoio à gestão do quotidiano, na facilidade de transmissão e obtenção de informação e de difusão a grande escala de informação socialmente controlada, reconhecendo que a relevância das TIC tem consequência na globalização das relações. Núcleo gerador – Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) Urbanismo e Mobilidade Domínio de referência (DR) DR1-…

| ESCOLA SECUNDÁRIA DE PAÇOS DE FERREIA ÁREA- Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC) TIC- Tecnologias de informação e Comunicação | Educação e Formação de Adultos – EFA –SEC.(Portaria N.º 230/2008, de 7 de Março) | DR4- Redes e TecnologiasFormadora: Joaquim Teixeira e Susana CorreiaFormando: ______________________________________________________ Data: ____/____/_____ | Elabore uma apresentação em PowerPoint, cujo tema é “As principais Redes Sociais”. Cada diapositivo deve…

TRABALHO PROJECTO STC 5 DR4 Sérgio H. Raposo David Curso EFA-TECNICAS de ORGANIZAÇÃO de EVENTOS Módulo: S.T.C. 5 DR4 Formador: Hélder Alvalade Formando: Sérgio…

Escola Secundária Alfredo da Silva CP-CLC-STC UFCD 4 - UFCD 6 Professores: Ana Sousa Elsa Alexandre Pedro Soares Daniel Santos Ano lectivo 2010/2011 Sandra Santos Índice  Introdução 3  As migrações 4  As Causas da migração 5  A imigração 6  Os transportes e a migração 7  Conclusão 9  Webgrafia 10 Este tema, “A migração”, relata a afluência de pessoas que migraram à procura de melhores condições de vida…

ÁREA DE COMPETÊNCIA: STC NÚCLEO GERADOR: 7 – SABERES FUNDAMENTAIS DOMÍNIO DE REFERÊNCIA: DR4 – CONTEXTO MACRO-ESTRUTURAL TEMA: LEIS E MODELOS CIENTÍFICOS REALIZADO POR: 1) Os três comportamentos manifestados por Charles Darwin na sua juventude que evidênciavam a sua tendência para o Naturalismo eram o gosto de observar e colectar os insectos e o explorar. 2) Charles Robert Darwin (12 de Fevereiro, 1809 - 19 de Abril, 1882) foi o naturalista britânico que fundou as bases e…

UFCD: STC-5 – Redes de informação e comunicação Formadora: Ana Leonardo Formando: Ana Patrícia Gomes Ferreira REFLEXÃO Nesta UFCD de 50 horas, dadas pela Formadora Ana Leonardo, demos 4 domínios de referência. No DR1 o tema foi “Comunicações Rádio” abordamos as principais características das ondas eletromagnéticas, como por exemplo a amplitude, comprimento da onda, frequência, período e velocidade da onda. Fizemos fichas de trabalho onde colocamos em prática a matéria dada. …

autonomização do cidadão no mundo actual e, também, ao desenvolvimento sustentável e às dinâmicas políticas, sociais e económicas. A Área Cidadania e Profissionalidade (CP) assume um carácter explicitamente transversal, ao reflectir conhecimentos, comportamentos e atitudes articulados e integradores das outras Áreas de Competências-Chave. Esta sua transversalidade, envolvente das outras duas áreas, traduz-se também na definição de uma estrutura semelhante e com os mesmos elementos de…