Sonia Draibe

pobres); conservador corporativista inspirado no modelo bismarkiano (França, Alemanha e Itália) com direitos ligados ao status social; e o social democrata com políticas universais, com direitos estendidos à classe média (países escandinavos). Para Sonia Draibe (NEPP - UNICAMP) “trata-se de sistemas nacionais públicos, ou estatalmente regulados de educação, saúde, previdência social, integração e substituição de renda, assistência social e habitação, evolvendo também políticas de salário…

Cópia arquivada em 15 de fevereiro de 2015. 155. Ir para cima↑ Fernando Rodrigues (17 de junho de 2002). Na onda dos humorísticos Folha de São Paulo. Visitado em 29 de janeiro de 2015. Cópia arquivada em 13 de novembro de 2012. 156. Ir para cima↑ Sônia Draibe (Novembro de 2003). A política social no período FHC e o sistema de proteção social Scielo. Visitado em 12 de fevereiro de 2015. Cópia arquivada em 12 de fevereiro de 2015. 157. ↑ Ir para:a b As parcerias dão resultado Veja (2001).…

práticas nas empresas da sociedade pós-industrial. São Paulo: Atlas, 2003. LISBOA, Azevedo; MALUF, Sônia Weidner. Gênero, cultura e poder. Florianópolis: Ed. Mulheres, 2004. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia. 6ª edição. São Paulo: Científica-Atlas, 2006. MARQUES, Siomara Aparecida. O Sujeito Sociológico e a Crítica Feminista. In: Maria Regina Azevedo Lisboa e Sônia Weidner Maluf (org.), Gênero, Cultura e Poder. Florianópolis: Ed. Mulheres,…

SOCIEDADE, ESTADO SOCIED ADE, ESTADO E DIREITO À SAÚDE sidades brasileiras e nos cursos descentralizados de saúde oferecidos pela Escola nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp) Brasil afora – com uma concepção ampliada de saúde. Segundo Sônia Fleury Teixeira (1988), essa concepção era fortemente influenciada pela Declaração de Alma-Ata, elaborada a partir da Conferência Internacional sobre Cuidados Primários de Saúde ocorrida na URSS, em 1978.7 Nessa nova concepção, a saúde –…

Faxina 4 132 7 Rosilene Sebastiana 31 41 8 Preta Preta 2 2 2 2 Não Não Serv. Gerais Serv. Gerais 2 20 102 20 2 1 Selma 41 7 Preta 2 2 Sim Desempr. Zero 40 3 Sonia 27 2º grau Preta 1 1 Sim inativa 1 112 7 1º ano /2ºgr au 4 1 Fonte: Pesquisa de campo da autora. (1) Número de filhos menores de idade sob os cuidados da beneficiária. (2) quando elas possuíam menos de

os bens materiais e chega à esfera dos conteúdos e interesses. Draibe (1993) coaduna com esta caracterização da governamentalidade neoliberal estadunidense para uso da América Latina. Segundo a autora, não se tem uma teoria neoliberal, nem uma forma de fazer única. As teorizações possíveis de serem feitas acerca do neoliberalismo se pautam nas práticas neoliberais, nos projetos e modelos aplicados (FILGUEIRAS, 2006). Afirma Draibe (1993, p. 88) que “é antes um discurso e um conjunto…

1994. COHN, A. Desigualdade, Desenvolvimento Social e Políticas Sociais no Brasil. Cadernos CEDEC n°. 57. São Paulo: CEDEC, 1996. COSTA, V. M. F. O Novo Enfoque do Banco Mundial sobre o Estado. Lua Nova – Revista de Cultura e Política, n.º 44, 1998. DRAIBE, S. M. O Welfare State no Brasil: Características e Perspectivas. Ciências Sociais Hoje. São Paulo: Vértice, 1989. ESPING-ANDERSEN, G. As Três Economias Políticas do Welfere State. Lua Nova – Revista de Cultura e Política, n.º 24,…

York: Basil Blackwell Inc., 1989. DAGNINO, Renato et al. Gestão Estratégica da Inovação: metodologias para análise e implementação. Taubaté, SP: Editora Cabral Universitária, 2002. DOWNS, Anthony. Inside bureaucracy. Boston: Litlle, Brown, 1967. DRAIBE, Sônia Miriam. As políticas sociais brasileiras: diagnósticos e perspectivas. In: IPLAN/IPEA. Para a década de 90: prioridades e perspectivas de políticas públicas. Brasília: IPLAN/IPEA, 1990. DYE, Thomas R. Understanding public policy. 4…

do ensino. Revista de Educação CEAP, Salvador, v. 10, n. 39, p. 49-56, dez. 2002/fev. 2003. DOURADO, Luiz Fernandes (Org.). Financiamento da educação básica. Campinas: Autores Associados; Goiânia: Editora da Universidade Federal de Goiás, 1999. DRAIBE, Sônia Miriam. A experiência brasileira recente de descentralização de programas federais de apoio ao ensino fundamental. In: COSTA, Vera Lúcia Cabral (Org.). Descentralização da educação: novas formas de coordenação e financiamento. São…

tipologias utilizadas é a distinção entre avaliações ex-ante e ex-post. As “avaliações ex-ante” consistem no levantamento das necessidades e estudos de factibilidade que irão orientar a formulação e a tomada de decisões para uma política. Denominadas por Draibe (2001) como “avaliações-diagnóstico”, atendem a um ou dois dos seguintes objetivos: - produzir orientações, parâmetros e indicadores que se incorporem ao projeto, melhorando seu desenho e suas estratégias metodológicas e de…