Socrates E Jesus As Semelhanças

respostas concretas existem as religiões, onde cada uma delas expõe sua visão do que ocorrerá em nossa pós-vida. Portanto, este será um dos focos para a realização de nosso trabalho. Além das visões de quatro filósofos: Epicuro de Samos, Platão, Sócrates e Albert Camus. 2. VIDA E MORTE 2.1 EPICURO DE SAMOS (Samos, 341 a.C. — Atenas, 271 ou 270 a.C.) Para Epicuro, o medo da morte e o anseio da imortalidade são os sentimentos que mais arruínam nossa passagem…

O Período Clássico divide-se em duas fases: Período Socrático e Período Sistemático. 2.1 PERÍODO SOCRÁTICO Período Filosófico: Séc. V a.C. - Séc. IV a.C. Os principais filósofos Socráticos foram: Protágoras; Górgias; Isócrates; Sócrates; e Platão. O Período Socrático é conhecido como o século de Péricles: Atena sendo reconhecida pela vida social, política e cultural da Grécia, e a democracia apresentando duas características importantes: A igualdade de todos os…

compreendê-la como processo, reflexão crítica e autônoma a respeito da realidade. SECRETARIA DE ESTADO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA-FAETEC FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FAETERJ BOM JESUS DE ITABAPOANA-RJ A Reflexão Filosófica Reflexão: Reflectere, em latim, significa “fazer retroceder”, “voltar a trás”. Portanto, refletir é retomar o próprio pensamento, pensar o já pensado, voltar para si mesmo e questionar o já…

ORIGEM DA RAZÃO: Teve origem no século VI a.c na Grécia; Os pré-socráticos foram os filósofos gregos que especulavam sobre a natureza do mundo por mais de 150 anos antes de Sócrates florescer. Suas filosofias sobre a natureza eram as buscas por respostas para as perguntas que eram tanto metafísicas quanto científicas, mesmo que estas disciplinas não estavam separadas. As questões metafísicas feitas pelos pré-socráticos eram investigações sobre a natureza última de tudo. Suas…

Atividade: Resenha critica da obra – O monge e o executivo: uma historia sobre a essência da liderança Liderar: A simples tarefa de servir “As idéias não são minhas. Eu as tomei emprestadas de Sócrates, eu as roubei de Chesterfield, eu as furtei de Jesus. E se você não gostar das idéias deles, quais seriam as idéias que vocês usariam”. (Dale Carnegie) Assim inicia o livro O monge e o executivo do autor James C.Hunter, com uma frase de Dale Carnegie no inicio do prólogo, nos…

FIDES REFORMATA 2/2 (1997) Em Busca do Jesus Histórico... mais uma vez David van Biema, "The Gospel Truth?," Time 15/147 (8 abril 1996) 52-59. Kenneth Woodward, "Rethinking the Resurrection," Newsweek 15/127 (8 abril 1996) 60-70. Jeffrey Sheller, "In Search of Jesus," U.S. News & World Report 14/120 (8 abril 1996) 46-53. Durante a Páscoa de 1996, três das principais revistas norte-americanas publicaram matérias de capa (vide referências acima) sobre os mais recentes…

FIDES REFORMATA 2/2 (1997) Em Busca do Jesus Histórico... mais uma vez David van Biema, "The Gospel Truth?," Time 15/147 (8 abril 1996) 52-59. Kenneth Woodward, "Rethinking the Resurrection," Newsweek 15/127 (8 abril 1996) 60-70. Jeffrey Sheller, "In Search of Jesus," U.S. News & World Report 14/120 (8 abril 1996) 46-53. Durante a Páscoa de 1996, três das principais revistas norte-americanas publicaram matérias de capa (vide referências acima) sobre os mais recentes desdobramentos da…

cujo marco inicial foi o Pentecostes, época em que o enfoque esotérico era maior do que o exotérico. 02. QUAL É A BASE DESSA DOUTRINA? A Sagrada Família, sendo a Virgem Santa Mãe a grande inspiradora do nosso Mestre fundador Raimundo Irineu Serra; Jesus Cristo o modelo do verdadeiro homem e São José o Pai carinhoso que todos nós queremos ter. 03. A BEBIDA SANTO DAIME É UMA DROGA? Naturalmente que não, pois não vicia e não traz malefício algum para a saúde. Pelo contrário, tem sido um…

Homero e Hesíodo registraram por escrito boa parte da mitologia grega. Isso foi importante, pois agora era possível questioná-la. Xenófanes foi um filósofo crítico em relação aos mitos pelo fato de seus representantes terem sido criados à imagem e semelhança das pessoas. Nessa mesma época começaram a surgir as cidades-estados na Grécia e em outras regiões e como o sistema era escravista, os homens livres podiam participar mais dos eventos políticos, culturais, etc. Com isto, houve uma…

Ilustrei as aulas, passando um desenho sobre o personagem, chamando a atenção dos alunos para identificar quais aspectos de sua coragem. Em seguida, estudamos a coragem da não-violência, ou como chamamos, a coragem do amor. Utilizei a história de Sócrates, com enfoque nos seus feitos pela justiça e verdade. A partir daí, discutimos as diferentes formas de coragem: “a coragem dos fortes” e “a coragem do amor”. Depois, analisamos as situações em que é preciso ter coragem no dia a dia e…