Sociologia Habermas

também se recriam, sofrem revalorizações, permutam-se e amalgamam-se. De uma concepção praticamente física – o espaço público grego e o romano são o lugar onde o cidadão livre e os senhores feudais exercitam o poder – a uma que, de acordo com Habermas, é compreendida enquanto conseqüência e prolongamento de relações econômicas, passa-se por outra de caráter mais simbólico – para Hannah Arendt o espaço público é o espaço das aparências. Na sociedade contemporânea, principalmente para…

Gabarito - Sociologia AP2 - 2º ano Ap2 – sociologia 2º ano 1 - (Unesp 2012) Cada cultura tem suas virtudes, seus vícios, seus conhecimentos, seus modos de vida, seus erros, suas ilusões. Na nossa atual era planetária, o mais importante é cada nação aspirar a integrar aquilo que as outras têm de melhor, e a buscar a simbiose do melhor de todas as culturas. A França deve ser considerada em sua história não somente segundo os ideais de Liberdade-Igualdade-Fraternidade promulgados por sua…

Temas básicos da sociologia. São Paulo: Cultrix, 1973. p. 175.) 9)Escolha uma das concepções éticas abordadas no capitulo para dar os motivos pelos quais concorda com ela; ou, se preferir, por que dela discorda. 10)(UEL-PR) "De acordo com a ética do discurso, uma norma só deve pretender validez quando todos os que possam ser concernidos por ela cheguem (ou possam chegar), enquanto participantes de um Discurso prático, a um acordo quanto à validez dessa norma." (lürgen Habermas.…

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA EDINA WOELLNER SVIERCOSKI PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2014 DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA TURMA: 3ª A CASTRO, 15 DE MARÇO DE 2014. OBJETIVOS/ JUSTIFICATIVAS: - Compreender como se deu a formação do Estado Moderno e a transição do feudalismo para o Estado Moderno; - Conhecer os conceitos básicos de Ciência Política; - Compreender a atuação das instituições políticas e sociais na modificação da realidade…

condição da sociedade existir depois da modernidade, uma condição histórica que marca os motivos do fim da modernidade. Essa utilização é atribuída aos filósofos Jean-François Lyotard e Jean Baudrillard. O único favorecimento da modernidade, segundo Habermas, foi ter concebido o processo por incorporar os princípios de racionalidade e hierarquia para dentro do público e da vida artística. Lyotard entendeu a modernidade como uma condição cultural caracterizada pela mudança constante na…

A pós-modernidade é um conceito da sociologia histórica que designa a condição sócio-cultural e estética prevalente no capitalismo após a queda do Muro de Berlim (1989), o colapso da União Soviética e a crise das ideologias nas sociedades ocidentais no final do século XX, com a dissolução da referência à razão como uma garantia de possibilidade de compreensão do mundo através de esquemas totalizantes. 1 O uso do termo se tornou corrente embora haja controvérsias quanto ao seu…

como temática o movimento estudantil em Caicó, na década de 60 e meados da década de 70, tem como objetivo retratar as lutas estudantis em razão do seu ideal educacional, político e cultural. Na pesquisa, teóricos como Silva, 1989; Fausto, 2000; Habermas, 1968 entre outros serviram de referência para que pudéssemos confeccionar esse trabalho cientifico que elenca e enaltece os nossos conhecimentos acadêmicos, no que diz respeito a importante contribuição do movimento para com a cidade de…

nas organizações. São Paulo: Atlas 1999. BERLO, D. K. O processo da comunicação: introdução à teoria e à prática: 8. ed. ( tradução Jorge Arnaldo Fontes.) São Paulo: Martins Fontes, 1997. BERNARDES, Cyro; MARCONDES, Reynaldo C. Sociologia aplicada à administração, São Paulo: Saraiva 1999. BORDENAVE, J. D; CARVALHO, H. M. Comunicação e planejamento, 2ª.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979. - - - - - - Além dos meios e mensagens. 8. ed. Petrópolis: Vozes, 1998.…

compartilhando, portanto, os mesmos pressupostos e sendo preocupados com questões similares.3 A fim de preencher as percebidas omissões do marxismo tradicional, eles solicitaram extrair de outras escolas de pensamento, por isso usaram ensaios de sociologia antipositivista, psicanálise, filosofia existencialista e outras disciplinas.1 As principais figuras da escola foram solicitadas a aprender e sintetizar os trabalhos de variados pensadores, como Kant, Hegel, Marx, Freud, Weber e…

1 BIOGRAFIA E OBRAS Jurgen Habermas, filósofo alemão contemporâneo, nasceu em 1929 em Dusseldorf. Fez seus estudos universitários em Gottingen, Zurich e Bonn. É o principal estudioso da segunda geração da Escola de Frankfurt, um grupo de filósofos, críticos culturais e cientistas sociais associados com o Instituto de Pesquisa Social, fundado em Frankfurt em 1929. As figuras comumente associadas com a escola são Horkheimer, Adorno, Marcuse, Fromm e Habermas.Ele era um estudante de…