Sociologia Como Disciplina Z Bauman

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 Colaboradores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 Mais de um século depois do reconhecimento da antropo­ogia como disciplina no l Ocidente, por que manter um debate sobre tema tão clássico como o dos ri-tuais? O que significa propor, no momento atual, a abordagem dos rituais como estratégia para se analisar eventos etnográficos? Em que sentido a concepção…

conselho científico internacional e de coordenadores africanos. O número e a qualidade dos pesquisadores mobilizados para esta nova grande descoberta da África denotam uma admirável experiência de cooperação internacional. Mais que qualquer outra disciplina, a história é uma ciência humana, pois ela sai bem quente da forja ruidosa e tumultuada dos povos. Modelada realmente pelo homem nos canteiros da vida, construída mentalmente pelo homem nos laboratórios, bibliotecas e sítios de…

mais viva, a mais móvel das coletividades humanas nas tentativas de encontrar respostas às mudanças nas estruturas sociais e materiais” (GUATTARI, 1981:46). Transgredir é ser marginal, pois se trata de uma fuga do universo regido pela lei e pela disciplina. Na pichação, “a transgressão situa-se no confronto simbólico com a propriedade e a normatividade social (ARCE, 1999:138)”. O excesso de “não poder fazer” alimenta o ato de pichar, que pode ser definido como um desdém à cartilha…

no processo de criação e na encenação em si), os fenômenos da cena (reflexões sobre as situações trazidas no bojo desse estudo a partir do meu olhar sobre as mesmas) e os aportes teórico-epistemológicos (teorias do teatro e das ciências humanas – sociologia e antropologia, em especial). Construo uma rede de análises e discussões numa perspectiva nãocartesiana12 sobre o processo citado, em um investimento de teorização que dialoga com a peculiaridade do campo das Artes-Humanidades. Um…

Pós-Graduação em Antropologia – PPGA/UFF . ** Antropóloga, Pesquisadora e Consultora em Segurança Pública, Doutoranda em Antropologia pela UFF, especialista em Políticas Públicas de Justiça Criminal e Segurança Pública pela UFF, Professora de Sociologia, Sociologia Jurídica e Criminologia da Universidade Candido Mendes UCAM. *** Antropóloga, Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social – PPGAS/ UFRJ, Pesquisadora e Consultora em segurança pública. 163 “A Polícia…

/** airso de Direito Constitucional Contemporâneo, d o P ro fesso r L u ís R o b e r ­ to B arro so , é u m a in tro d u ç ã o ab ran g en te à teoria d a C o n stitu iç ã o e ao v _ 4 ^ d i r c i t o c o n stitu c io n al, c o n d u z id a p o r u m a u to r rec o n h e cid o n acio n al e in te rn a cio n a lm en te. A v isã o h u m an ista d o d o u trin a d o r c a p ersp ec tiv a p rática d o a d v o g a d o con stitu cio n alisra d ão a esta o b ra u m to q u e d c o rig in a lid a d e e

representação de um certo “caráter nacional”, baseado no humor irreverente, na ironia ferina, na simpatia constante, no desafio meio irresponsável à qualquer autoridade, na valorização de espaços e práticas estranhas ao mundo do trabalho ou à disciplina produtiva: a preguiça, o calor, o sexo, a malemolência e mesmo a violência “inofensiva” nos pequenos delitos que balizam a contravenção e a ilicitude de algumas práticas quotidianas. Após essas considerações, alguns questionamentos…

Josué de Castro estava bem apto para empreender essa difícil tarefa. Não é ele apenas um homem de laboratório — um conceituado fisiólogo. É também um geógrafo, um pesquisador, um historiador. E os resultados que conseguiu através dos métodos de indagação de disciplinas tão diferentes foram por ele ordenados filosoficamente. Seu livro não é apenas uma coletânea sistemática de fatos instrutivos. É uma obra profundamente atraente porque é eminentemente viva. Ninguém poderá esquecer, depois…

Instituto de Psicologia da USP F r a n c isc o Ba pt ist a A ssu m p ç ã o J u n io r Professor Livrc-Doccntc pela Faculdade de Medicina da USP. Professor Associado do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da USP L é ia P r is z k u l n ik . Professora-Doutora do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da USP. Docente do Curso de Graduação cm Psicologia do Instituto de Psicologia da USP. Docente c Orientadora do Programa de Pós-Graduação cm…

determinar a um grau considerável a forma como vai ser lido. De modo geral, pode-se afirmar que todos os textos têm propriedades tipográficas provocadoras da reação do leitor. Entretanto, Chartier chega a alegar que a tipografia se abre para a sociologia, transformando o leitor em “leitor implícito do editor”. O espaço visual ganha, pois, estatuto e o impressor toma o lugar do escriba, deliberando sobre como situar palavras no espaço, como controlar a posição, como usar o espaço…