Sociedade Educaçao Na Perspectivas De Fernando De Azevedo

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CAMPUS UNIVERSITÁRIO DA REGIÃO DOS VINHEDOS CURSO DE DIREITO FERNANDO SARTORI LUCERO GUILHERME ZATT VINÍCCIUS ANDRÉ MORONI VINÍCIUS MARINI VARONI DELINQUÊNCIA JUVENIL BENTO GONÇALVES 2013 FERNANDO SARTORI LUCERO GUILHERME ZATT VINÍCCIUS ANDRÉ MORONI VINÍCIUS MARINI VARONI DELINQUÊNCIA JUVENIL Artigo acadêmico apresentado no curso de graduação a Universidade de Caxias do Sul, curso de Direito para

AVANÇOS TECNOLOGICOS 1 Alana Pires da Silva2 Dra. Clara Roseane Azevedo Mont’Alverne3 RESUMO: PALAVRAS-CHAVE: 1. INTRODUÇÃO 2. O presente artigo tem como objetivo mostrar os beneficios e maleficiios trazidos com os avanços da tecnologia em diversas areas da sociedade. Atualmente os avanços da tecnologia são frequentes na sociedade , os equipamentos ficam mais sofiscados a cada dia . o intervalo entre o surgimento de novas criações chega a ser tao pequeno que algumas vezes

educacionais nos cursos de pedagogia e também nos de formação de professores, esse conhecimento em relação à didática tomou uma dimensão muito ampla. Em cada tendência pedagógica se prorroga a visão de homem e de mundo e modifica-se a finalidade da educação, mudam o papel do professor, do aluno, a metodologia, a avaliação, e, com tudo isso, muda-se a forma de ensinar. 2. As características da Didática Didática é uma ciência cujo objetivo é ocupar-se das estratégias de…

INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA- VISANDO TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS Lívia A. Langbeck R. de Assis RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir sobre as mudanças sócio-históricas que se produziram na concepção da Infância, vinculadas ao papel desempenhado pela Educação e sua importância social, visando a formação crítica do indivíduo para que assim seja agente de transformação em seu meio de vida. É sabido que a infância é um momento singular na vida do indivíduo. Seu…

nacionalistas em voga naquele momento, somente um corpo forte poderia gerar uma raça forte. Traduzem-se como fontes primárias desta pesquisa, documentos produzidos neste período, bem como as 88 edições da primeira revista cientifica específica da área da educação física. Através da técnica da análise de conteúdo foi possível compreender que o discurso nacionalista brasileiro, ao buscar o refinamento da raça, fez a apologia da saúde da mulher branca identificando a atividade física…

Cota racial e Estado TEMAS EM DEBA TE DEBATE AÇÃO AFIRMATIVA COTA RACIAL E ESTADO: ABOLIÇÃO DO RACISMO OU DIREITOS DE RAÇA? CELIA MARIA MARINHO DE AZEVEDO Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas cleo@unicamp.br RESUMO O objetivo deste artigo é examinar a proposta corrente de racialização da população brasileira pelo Estado, com vistas a amparar programas de ação afirmativa para o atendimento específico daqueles que se autodenominarem negros.…

PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO Período Jesuítico A educação indígena foi interrompida com a chegada dos jesuítas. Os primeiros chegaram ao território brasileiro em março de 1549. Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador, tendo como mestre o Irmão Vicente Rodrigues, contando apenas 21 anos. Irmão Vicente tornou-se o primeiro professor nos moldes europeus, em terras brasileiras, e…

.................... 3 2. Visão Quinhentista de Mundo: Duas Diacronias, Dois Projetos ........................ 3 3. Encontro das Diacronias ...................................................................................... 5 4. O Lugar da Educação Escolar............................................................................. 6 4.1 O período heróico ........................................................................................ 6 4.2 O período de consolidação .............

GRUPO DE TRABALHO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA. Luciane Maria Schlindwein Marilene Proença Rebello de Souza Lourdes Helena da Silva Flávia da Silva Ferreira Asbahr Cristiane Nadaleto I. A Psicologia da Educação na ANPEd Este Trabalho intitulado “Grupo de Trabalho Psicologia da Educação: uma análise da produção acadêmica (1998-2004)” tem como objetivo realizar…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CORDEIRÓPOLIS SÃO PAULO 2.011 ANA LÚCIA M. SOUZA R A: 199656 ana.luciamsouza@hotmail.com DANIELLE ZAMBARDA SPONHOLZ R A: 199647 daniellezambarda@yahoo.com.br JÉSSICA DE SOUZA EDUARDO RA: 199941 JÚLIA RODRIGUES RA: 199661 Juliarodrigues30@live.com QUEILA PAULA DE OLIVEIRA RA: 200013 queilapauladeoliveira@gmail.com SUMÁRIO LINHA DO TEMPO DA HISTÓRIA DA…