Sociabilidade Sobre A Cibercultura

acontecer de maneira flexível, estando em múltiplos espaços, com uma demanda maior de atividade. Este artigo terá como base discussões o modelo teórico descritivo e explicativo, das implicações na convivência humana, tendo como norteadores estudos sobre e na qualificação do homem como todo. Palavras-chave: Inteligência coletiva, desterritorialização, inovação, qualificação, Mobile Learning. Abstract This article aims to analyze the theme of innovation and its implications on the…

resultado final. A professora Nívea Andrade por ter aceitado o convite de ser parecerista deste trabalho monográfico. "O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito em face do mundo. Requer uma ação transformadora sobre a realidade. Demanda uma busca constante. Implica em invenção e em reinvenção". Paulo Freire RESUMO Este estudo monográfico de final do Curso de Pedagogia busca compreender a interação professor-aluno no contexto da utilização das…

construção do saber nas escolas e questionar a influência na formação do indivíduo e, sobretudo, na inclusão intelectual e crítica do aluno na sociedade. Talvez a ideia mais pretensiosa deste trabalho seja a de se considerar uma fonte para a reflexão sobre as tecnologias da informação para alunos e professores. Com a preocupação de não afirmar a tecnologia como determinante para um melhor desempenho da situação educacional, nem de depreciar a práxis tradicional do professor que se…

HORÁCIO DUTRA MELLO Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil INGRID DITTRICH WIGGERS Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil 1. Introdução: novas tecnologias e novas interações sociais O presente estudo situa-se no campo da pesquisa sobre a integração das “novas tecnologias de informação e comunicação” (NTICs) em contextos histórico-sociais contemporâneos, ressaltando os usos que delas fazemos e os significados que a elas conferimos. 1 A origem do que denominamos…

Entretenimento como forma de Mídia. As relações entre produção de sentidos e características físicas dos meios. Análise comparativa das linguagens mediáticas. Mídias híbridas e suas linguagens. Gramáticas e Ambientes de Mídias de Entretenimento e de Sociabilidade. Mídias e novas tecnologias. Objetivo Geral: Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de identificar: o que é um projeto de entretenimento, a relação do projeto com o conceito de economia criativa, ações de comunicação do…

conseqüências e repercussões. Não se pode mais dizer que podemos viver sem a tecnologia, e como diz Rodrigues (1999, p. 75), “o nosso mundo não tem mais nada de natural, é um mundo totalmente artificial, produzido pelo homem. É o universo tecnológico”. Pensar sobre estes aspectos é fundamental para realizar uma prática educativa coerente e contextualizada. (p 2) Trata-se de compreender, ao propor uma prática educativa, que a sociedade está inserida em um contexto tecnológico e mais do…

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Do velho ao Novo: VHS e DVDs como um Reflexo da Sociedade de Consumo Débora Caldeira Santos Pestana¹ Lorena Pereira de Souza² Lucas Morbeck de Oliveira³ Resumo O texto tem como objetivo apontar algumas questões sobre leituras frente a uma sociedade contemporânea cibernética, submetida a uma linguagem mecanicista, manipulada por vias de comunicações fáceis e de dinâmicos acessos virtuais. Criada e moldada pelo consumo, sob a ditadura da necessidade do “ter para ser”. Em…

trabalho pretende colaborar com a discussão sobre o uso de tecnologia nas práticas de ensino a partir do relato de uma experiência com software educativo em uma escola pública de Tangará da Serra durante os anos de 2009 e 2011. Além de relatar a experiência, espera – se que as questões levantadas no trabalho possam contribuir não somente sobre as aprendizagens dos alunos em ambientes que utilizam tecnologia na sala de aula, mas, também, pesquisas sobre as implicações didáticas que essas…

reestruturação da escolaridade ao mercado, com as corporações e negócios multinacionais unindo-se a seus companheiros políticos na racionalização da reforma educativa. (MCLAREN, idem). 4 Em Nóvoa, temos a exposição da face marcadamente mercadológica sobre os caminhos das reformas educativas neoliberais, que nos traz exemplo da índole subjacente as reformas: "Ainda há pouco tempo, o ministro da Educação Nacional do governo socialista francês afirmava que era necessário "instilar no…