Sobre Vida E Obra De Tarsila Do Amaral

Tarsila do Amaral Tarsila do Amaral foi uma das mais importantes pintoras brasileiras do movimento modernista. Tarsila nasceu na cidade de Capivari (interior de São Paulo), em 1 de setembro de 1886 era filha de José Estanislau do Amaral Filho e de Lydia Dias de Aguiar do Amaral, e neta de José Estanislau do Amaral. Seu pai herdou a fortuna e diversas fazendas, onde Tarsila e seus sete irmãos passaram a infância. Em sua adolescência estudou na cidade de São Paulo no Colégio Sion,mas…

Tarsila do Amaral Infância e Aprendizado Tarsila do Amaral nasceu em 1 de setembro de 1886, no Município de Capivari, interior do Estado de São Paulo. Filha do fazendeiro José Estanislau do Amaral e de Lydia Dias de Aguiar do Amaral, passou a infância nas fazendas de seu pai. Estudou em São Paulo, no Colégio Sion e depois em Barcelona, na Espanha, onde fez seu primeiro quadro, ‘Sagrado Coração de Jesus’, em 1904. Quando voltou, casou-se com André Teixeira Pinto, com quem teve a única filha,

.......7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva discorrer sobre a obra abaporu, obra pintada por Tarsila do Amaral. Tarsila foi uma das mais importantes pintoras brasileiras do movimento modernista, suas obras tinham características de cores vivas, abordagem de temas sociais, cotidianos e paisagens do Brasil. Tarsila do Amaral nasceu em Capivari, uma cidade do interior de São Paulo, (ver anexo 1) neta de José Estanislau do Amaral, conhecido como o milionário, em virtude da sua imensa fortuna

eu escolhi falar da incrível pintora e desenhista brasileira Tarsila do Amaral, que foi uma das artistas precursora da arte moderna no Brasil. Tarsila do Amaral nasceu em 1º de setembro de 1886, na Fazenda São Bernardo, em Capivari interior de São Paulo. De lar fisiocrata, patriarcal, autoritário e legitimo representante da poente oligarquia cafeeira paulista, com tudo herdeira de apreciável fortuna e diversas fazendas, nas quais Tarsila passou a infância e a adolescência e onde lhe…

.............................. 5-BIBLIOGRAFIA DE TARCILA DO AMARAL........................................................ 5.1- CARACTERÍSTICAS DAS OBRAS DE TARCILA DO AMARAL........................... 5.2- AS 3 FASES DAS OBRAS DE TARCILA DE AMARAL.......................................... 5.3- “O SURREALISMO” – TARCILA DO AMARAL..................................................... 6- “O QUADRO OPERÁRIOS 1933”- TARCILA DO AMARAL..................................... CONCLUSÃO.............

mais na escola, para a criança criar a sua própria arte, propusemos este projeto interdisciplinar, | |intitulado “Pintando e criando com arte na Escola” cujo objetivo é permitir que as crianças estudem a história da arte, façam releitura | |de obras de artistas plásticos, colocando assim, sua imaginação e potencial criativo em funcionamento, ao mesmo tempo que adquirem a | |formação de hábitos que proporcionem a sobrevivência no trânsito, algo muito importante neste momento em…

"quebra" das tradições da Arte acadêmica. Ponto de partida Como ponto de partida é sugerido o texto Semana de Arte Moderna e, após o andamento dos estudos, os textos de artistas modernistas que estão no site Educação, são eles: Brecheret, Tarsila do Amaral, Gravura Moderna e Grupo Santa Helena. Os textos Arte acadêmica e Missão artística francesa, também podem ser utilizados no processo. Comentário Para entender o movimento modernista no Brasil é necessário, mais do que compreender…

Artista: Tarsila do Amaral Nasceu em 01 de Setembro de 1886, no município de Capivari,interior de São Paulo. Filha do fazendeiro José Estanislaudo Amaral e Lydia Dias de Aguiar Amaral. Passou a infância nas fazendas do Pai. Estudou em São Paulo no Colégio Sion e depois em Barcelonana Espanha onde fez o seu primeiro quadro “ SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS”, em 1904. Quando voltou, casou-se com André Teixeira Pinto, com teve uma única filha, Dulce, nascida em 1906. Vanguardista, tarcila estremeceu

Projeto: Tarsila do Amaral Curso: Recriarte / Projeto: Tarsila do Amaral Cemei Fernanda Teixeira de Almeida Período : Tarde Duração do projeto: 4 semanas Público: Alunos da Pré-escola (5 anos) Justificativa: Que as crianças possam conhecer a artista e suas obras baseando na proposta triangular da professora Ana Mae Barbosa envolvendo as três vertentes: o fazer artístico, a leitura da imagem (obra de arte) e a história da arte. Objetivo Geral:…

e sua linguagem, seminário interdisciplinar Prof: Edilain VagulaLaura Céli Cabral, Marlizte Steinle, Rosely Montagnini, Cíntia Simioni Janauba 2014 1- INTRODUÇÃO A arte é um fenômeno social na medida em que o artista é um ser social e sua obra é fruto das relações deste com os outros membros da sociedade, suscitando um modo de interpretar e conhecer o mundo. A criticidade conquistada nesse processo de apropriação dos códigos específicos da arte, tanto pelo aspecto cognoscitivo…