Sobre Variações Linguísticas De Grupo

Francinete de Oliveira Natal/RN 17 de abril de 2013 CURSO: Enfermagem - DICIPLINA: Análise Textual PROFESSORA: Maria Francinete de Oliveira - TURMA: ENF. 1º Período Aluna: Waneska Jullianne Morais de Assis ATIVIDADE 1: Linguagem e Variação linguística 1- Conceitue: Linguagem – Língua – Fala A linguagem pode ser considerada como a capacidade estritamente humana capaz de manifestar algo, visando à expressão de sentimentos, à manifestação de desejos e opiniões, à…

Universitário ORIENTAÇÕES DE ESTUDO 2.1 ORIENTAÇÕES GERAIS 1- Leia todas as unidades que compõem seu livro didático: Unidade1- A comunicação humana. Funções da linguagem. Níveis de linguagem Unidade 2- Sociolinguística Unidade 3- Noções sobre texto e discurso 3 Unidade 4- Processo de construção de sentidos Unidade 5- Mecanismos de Textualização Unidade 6- Estrutura, organização de comunicação comunitária. 2- Leia todos os slides das 5 aulas. 3- Organize os conteúdos das unidades

nos permite entender um pouco mais sobre a gramática . A fala procede a escrita , no entanto, numa sociedade letrada,as duas modalidades convivem e se entrelaçam ,há também sociedades que não utilizam registro escrito, mas a fala é comum a todos os povos . A fala é a modalidade mais usada em situações do dia a dia em situações informais e a escrita é o registro permanente das idéias sociais . O ensino da lingua é um desafio para o professor ,pois a lingüística apresenta diversas…

-Desimportância relegada ao texto e sua organização global, desconsideração total das relações entre discurso, enunciação e fatores sócio-históricos; A Lingüística Textual nasce de um intenso e extenso esforço teórico que defende que toda a Lingüística é necessariamente Lingüística de Texto. Tal visão confronta-se fortemente ao campo teórico D -da Lingüística Estrutural, de Saussure; As questões abaixo elencadas, constituem uma síntese dos problemas, lacunas e insuficiências…

Observe a tira e assinale a alternativa correta, sob o ponto de vista das variedades linguísticas: http://expressodalinguagem.blogspot.com.br/2012_03_01_archive.html Resposta Resposta Selecionada: a) O pai da moça e o rapaz parecem usar variedades linguísticas diferentes na situação comunicativa. Resposta Correta: a) O pai da moça e o rapaz parecem usar variedades linguísticas diferentes na situação comunicativa. Feedback da resposta: A fala do pai está de acordo

Pinto RA: 7160515252 Meire Moraes da S.Jeronymo RA: 6748356621 Regina Gidzinski Soares RA : 6397237365 Professor: Fabiana Kalandjian Osasco, 15 de Abril 2015 Introdução O presente trabalho tem como objetivo ampliar a compreensão dos alunos sobre as possibilidades de comunicação e de trabalho com a Língua Portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo, analisando e esclarecendo quais as relações e diferenças entre língua falada e escrita, bem como suas…

1 FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE UNIÃO DA VITÓRIA CURSO DE LETRAS DEISI IARA ZIMMERMANN A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA UNIÃO DA VITÓRIA 2013 2 DEISI IARA ZIMMERMANN A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho Final de Estágio Supervisionado apresentado como requisito parcial à obtenção de título de graduação em LetrasPortuguês/Inglês, Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da

A LÍNGUA E SUAS VARIAÇÕES COMO FATOR DE EXCLUSÃO SOCIAL CORONEL FABRICIANO 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ALBA DE ASSIS PENA A LÍNGUA E SUAS VARIAÇÕES COMO FATOR DE EXCLUSÃO SOCIAL Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa CORONEL FABRICIANO 2011 A LÍNGUA E SUAS VARIAÇÕES COMO FATOR DE EXCLUSÃO SOCIAL

remetente. O ato comunicativo terá, então, o seguinte fluxo: * O ato de comunicação Em cada ato de comunicação podem ser identificados os seguintes elementos Emissor, destinador ou remetente Individuo ou grupo de indivíduos que envia a mensagem Receptor ou destinatário Indivíduo ou grupo de indivíduos a que a mensagem é endereçada Mensagem Conteúdo das informações transmitidas * O ato de comunicação Canal de comunicação ou contato Meio pelo qual a mensagem é transmitida …

português, pode-se aprender e se comunicar normalmente, mas os surdos não têm como aprender o português. 2) Comente sobre as divisões linguísticas existentes no Brasil. É através da utilização da linguagem que as pessoas expressam suas idéias e se comunicam umas com as outras e também podem mostrar que pertencem a determinado grupo social. Em um país há sempre uma unidade linguística, compartilhada por todos os cidadãos, que vem a ser a língua nacional. É natural todos nativos…