Sobre O Uso De Video Nos Processos De Ensino Aprendizagem

afinal o futuro e o crescimento estão intimamente relacionados com o investimento que é feito na educação. A tecnologia num ambiente de aprendizagem é de constante evolução e se faz necessário com moderação e respeito, deve-se ter cautela e monitoramentos adequados em relação a sua utilização. Também compreendemos o quão se faz rigoroso o processo de aprendizagem e ensino que devemos absolver no decorrer da educação. A educação vem aprimorando seus conhecimentos tecnológicos e rompendo…

FERRAMENTAS DE EAD COMO FORMA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES E JOVENS VILA VELHA/ES 2010 A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EAD COMO FORMA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES E JOVENS Monografia apresentada à ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação da Professora Mestre Lucia de Fátima Assis Rocha. VILA VELHA/ES 2010 MARIA ISABEL DE ARAÚJO A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EAD COMO FORMA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES E…

APROPRIAÇÃO DAS TICs E DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS COMO MEDIADORAS E MOTIVADORAS DE FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO................................................................................................................03 2. META...................................................................................................................................04 3. OBJETIVOS.....................................................

Curso de Licenciatura em Pedagogia Didática e Prática de Ensino DARLENE ARAUJO DA SILVA – 397265 MAURA RÚBIA MELO RIBEIRO – 388873 SAMUEL SOUZA DE FARIAS – 399952 TATIANE GONÇALVES DE ARRUDA - 399984 RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ANA MÁRCIA PEREIRA

Atividades de Aprendizagem – AA 1) Utilizando os termos Hipertexto, Multimídia e Hipermídia, elabore uma caracterização do fenômeno da cibe cultura que articule estes 3 termos trabalhados, numa ordem incremental de incorporação de tecnologia. A Hipermídia é formada por um conjunto de nodo ou nós e links em ambiente web.Os nodos, o nós são fragmentos de conteúdo (texto, áudio ou imagens) Na web a navegação por hiperlinks e nodos podem ser feita de forma linear ou não linear, como…

do tema -------------------------------------------- 05 Etapa 2 – Objetivos didáticos e conteúdos -------------------------------------------- 07 Etapa 3 – Procedimentos e Recursos de ensino --------------------------------------- 08 Etapa 4 – Função da Avaliação no processo de ensino-aprendizagem ------------ 10 Considerações finais ------------------------------------------------------------------------ 11 Referências Bibliográficas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA – UFJF DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇAO DANIELA FERREIRA CASTRO LUCIANA DE MATOS PEREIRA TECNOLOGIAS: TV E VÍDEO SALINAS-MG 2011 DANIELA FERREIRA CASTRO LUCIANA DE MATOS PEREIRA TECNOLOGIAS: TV E VÍDEO Relatório apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina de Seminários Integrador I do Curso Licenciatura em Computação, da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, sob a…

BARROS SÁ MARTINS A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II São Paulo 2010 ELAINE CRISTINA CORREIA FABIANA VAZ LEITE JULIANA SILVA CAMPOS DE OLIVEIRA SHIRLEY DA SILVA ALVES VALDIRENE BARROS SÁ MARTINS A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Curso apresentado ao Curso…

EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. nome do aluno DESAFIO PROFISSIONAL TUTORES - EAD: Prof.ª GUARARAPES - SP 25/05/2015 INTRODUÇÃO Neste desafio destacamos a importância da implantação e do uso das tecnologias para a educação dos alunos, de forma inovadora. A indispensável necessidade de docentes bem capacitados, qualificados, atualizados e bem preparados para utilização das ferramentas. A relevação de que recursos…

disciplinas “Leitura e Produção Textual” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” do 2º Bim/2014, sob orientação do tutor Luiz Gustavo Martins de Souza. . TAUBATÉ 2014 I – Introdução O presente trabalho é sobre a tecnologia na educação mais concretamente sobre o uso de recurso tecnológico em sala temática/ambiente, contribuição do projeto “Esperança com Tecnologia para a Educação na formação de crianças e adolescentes”, formação docente. São objetivos deste trabalho, é…